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團(tuán)隊(duì)講師授課見(jiàn)證
楊迪超
認(rèn)知
團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)
建設(shè)
一切的行為來(lái)自于認(rèn)知，那我們應(yīng)該怎樣來(lái)認(rèn)知
團(tuán)隊(duì)
呢？
團(tuán)隊(duì)
是新時(shí)代最具生命力的組織形式。在過(guò)去的中國(guó)，比較強(qiáng)調(diào)集體主義。其實(shí)，那也是一種
團(tuán)隊(duì)
精神，只是沒(méi)有現(xiàn)在市場(chǎng)化形勢(shì)
唐瑋
《
團(tuán)隊(duì)
決定未來(lái)》
團(tuán)隊(duì)
建設(shè)
客戶：昆明建設(shè)銀行 地點(diǎn)：云南省 - 昆明 時(shí)間：2015/9/26 0:00:00 面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，如何建設(shè)優(yōu)秀的
團(tuán)隊(duì)
？如何讓
團(tuán)隊(duì)
發(fā)揮更重要的功能？如何提
郭豐華
團(tuán)隊(duì)
和領(lǐng)導(dǎo)
團(tuán)隊(duì)
建設(shè)
團(tuán)隊(duì)
和領(lǐng)導(dǎo) 沒(méi)有一個(gè)思想正常的人會(huì)把11個(gè)木球手放到一個(gè)板球隊(duì)里，或者試圖用11個(gè)拳擊手組建一個(gè)足球隊(duì)。道理似乎很明顯，然而一些組織仍然容易患上所謂的阿波羅綜合癥（
講師網(wǎng)
為什么
團(tuán)隊(duì)
需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)
團(tuán)隊(duì)
建設(shè)
在現(xiàn)代社會(huì)，
團(tuán)隊(duì)
合作已經(jīng)成為各行各業(yè)中不可或缺的一部分。一個(gè)高效的
團(tuán)隊(duì)
可以提高工作效率，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，促進(jìn)成員的個(gè)人成長(zhǎng)。而一個(gè)
團(tuán)隊(duì)
能否取得成功，很大程度上取決于
楊天雄
《
團(tuán)隊(duì)
為王》
團(tuán)隊(duì)
建設(shè)
客戶：綠源集團(tuán) 地點(diǎn)：浙江省 - 嘉興 時(shí)間：2015/6/9 0:00:00
團(tuán)隊(duì)
為王 主講：楊陽(yáng)老師 【課程特色】： 大量生動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)案例，嫻熟的專業(yè)化培訓(xùn)技巧，
蓋烈夫
團(tuán)隊(duì)
以什么為中心
團(tuán)隊(duì)
建設(shè)
團(tuán)隊(duì)
以什么為中心 宇婷問(wèn)： 尊敬的蓋老師： 您好！我是中山大學(xué)的學(xué)生。我感覺(jué)我在
團(tuán)隊(duì)
在乏力，提出的建議總被否定，不予采納。我很希望自己能成為
團(tuán)隊(duì)
的中心，擁有不一般的
閆偉
卓越的
團(tuán)隊(duì)
管理與
團(tuán)隊(duì)
執(zhí)行
團(tuán)隊(duì)
建設(shè)
客戶：許昌宏騰集團(tuán) 地點(diǎn)：河南省 - 許昌 時(shí)間：2012/7/2 0:00:00 2012年7月2日，閆偉老師為許昌宏騰集團(tuán)中高層管理人員進(jìn)行了《卓越的
團(tuán)隊(duì)
管理與
何岸
從唐僧
團(tuán)隊(duì)
看
團(tuán)隊(duì)
建設(shè)
團(tuán)隊(duì)
建設(shè)
《西游記》故事家喻戶曉，主要講述唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，去西天取得真經(jīng)的故事。這個(gè)唐僧
團(tuán)隊(duì)
可謂是一個(gè)優(yōu)秀的
團(tuán)隊(duì)
，從
團(tuán)隊(duì)
的建設(shè)方面是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。唐 僧
王健
《
團(tuán)隊(duì)
建設(shè)與
團(tuán)隊(duì)
文化》
團(tuán)隊(duì)
建設(shè)
客戶：海關(guān)系統(tǒng)科級(jí)干部培訓(xùn)班 地點(diǎn)：河北省 - 秦皇島 時(shí)間：2009/11/11 0:00:00 （一）什么是
團(tuán)隊(duì)
（二）
團(tuán)隊(duì)
的基本特征 （三）如何構(gòu)建高績(jī)效的工
劉敏興
有效
團(tuán)隊(duì)
與無(wú)效
團(tuán)隊(duì)
的差異
團(tuán)隊(duì)
建設(shè)
有效
團(tuán)隊(duì)
：共同擬定目標(biāo)，個(gè)人與組織目標(biāo)相配合。雙向溝通，充分表達(dá)。參與感，注重目標(biāo)達(dá)成及內(nèi)部的維持與發(fā)展。能力與資訊決定影響力與權(quán)力，共享權(quán)力。尋求共識(shí)作決策。認(rèn)為
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