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聯(lián)通講師授課見(jiàn)證
余尚祥
天津
聯(lián)通
《政企客戶經(jīng)理營(yíng)銷服務(wù)能力提升》
客戶經(jīng)理
能力
提升
“打鐵還要自身腰板硬！”如何提升客戶經(jīng)理營(yíng)銷服務(wù)能力？如何提升基于公司轉(zhuǎn)型期創(chuàng)新產(chǎn)品的商機(jī)挖掘、分析與客戶引導(dǎo)、促單成交能力？本課程給予了詳細(xì)講解。
張明生
上海
聯(lián)通
第二期《績(jī)效管理》培訓(xùn)
績(jī)效
上海
聯(lián)通
第二期《績(jī)效管理》培訓(xùn)順利結(jié)項(xiàng)，基于課前的調(diào)研訪談，針對(duì)性調(diào)整課程內(nèi)容，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，及教學(xué)案例從新編排，在原定2期課程的基礎(chǔ)上，人力資源副總點(diǎn)名要求再追
隋繼周
第1期濟(jì)南
聯(lián)通
敏捷項(xiàng)目管理培訓(xùn)圓滿完成
項(xiàng)目管理
客戶：濟(jì)南
聯(lián)通
地點(diǎn)：山東省 - 濟(jì)南 時(shí)間：2014/2/19 0:00:00 2014年2月19-20日，我公司實(shí)戰(zhàn)派項(xiàng)目管理專家講師隋繼周老師，受邀來(lái)到濟(jì)南聯(lián)
余尚祥
包頭
聯(lián)通
《小CEO-思想引領(lǐng)鑄造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)》
思想
引領(lǐng)
團(tuán)隊(duì)
企業(yè)變革轉(zhuǎn)型期，如何做好團(tuán)隊(duì)思想政治教育工作？如何建立“以我為中心”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)？如何提升團(tuán)隊(duì)凝聚力？如何將團(tuán)隊(duì)鑄造為一支圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，敢拼、敢搶、有膽有謀
余尚祥
海南
聯(lián)通
《智慧家庭業(yè)務(wù)拓展能力提升》
智慧家庭
業(yè)務(wù)拓展
互聯(lián)網(wǎng)+、物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來(lái)臨，如何構(gòu)建基于4G/5G、物理網(wǎng)的智慧家庭生態(tài)？如何從網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架、業(yè)務(wù)融合、智慧會(huì)場(chǎng)景應(yīng)用等搭建基于客戶需求的智慧家庭生態(tài)，并推動(dòng)業(yè)務(wù)全面發(fā)
余尚祥
天津
聯(lián)通
《5G泛終端銷售能力提升》
5G
泛終端
銷售
技能
5G時(shí)代來(lái)臨，5G終端不僅僅是5G手機(jī)，在物聯(lián)網(wǎng)、信息化、數(shù)字化、生態(tài)化的大背景下，如何提升5G終端銷售技能，搶占接入端，夯實(shí)用戶基礎(chǔ)，構(gòu)建新生態(tài)應(yīng)用，本課程進(jìn)行
余尚祥
山東
聯(lián)通
《VIP客戶維系與流量經(jīng)營(yíng)策略》
客戶管理
客戶：山東
聯(lián)通
地點(diǎn)：山東省 - 濟(jì)南 時(shí)間：2015/11/11 0:00:00 1.4G新時(shí)期行業(yè)數(shù)據(jù)透析與營(yíng)銷解碼 2.4G新時(shí)期中國(guó)
聯(lián)通
VIP客戶維系策略
余尚祥
大連
聯(lián)通
《校園市場(chǎng)拓展策略與營(yíng)銷能力提升》
校園市場(chǎng)
拓展
如何針對(duì)K12、大學(xué)校園市場(chǎng)進(jìn)行系統(tǒng)畫(huà)像分析？如何匹對(duì)產(chǎn)品組合提煉優(yōu)勢(shì)賣點(diǎn)？如何打造差異化優(yōu)勢(shì)？如何做好校園市場(chǎng)整體拓展與業(yè)務(wù)發(fā)展？本課程進(jìn)行系統(tǒng)講解。
余尚祥
湖北
聯(lián)通
《終端運(yùn)營(yíng)管理能力提升》
終端零售
客戶：湖北
聯(lián)通
地點(diǎn)：湖北省 - 武漢 時(shí)間：2015/12/21 0:00:00 1.智能手機(jī)發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)分析 2.智能終端分銷模式 3.智能終端進(jìn)銷存管理
張明生
上海
聯(lián)通
第七期《績(jī)效管理》
績(jī)效管理
第七次走進(jìn)上海
聯(lián)通
，與
聯(lián)通
中高層管理者共度一天快樂(lè)的時(shí)光。在老朋友與老客戶之間，流動(dòng)在課堂上的不僅僅是知識(shí)和信息，還有能量和情感?？鞓?lè)學(xué)習(xí)、相伴成長(zhǎng)！
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