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張高睿
教練
的實踐之主張
教練
技術
一旦小組的大多數(shù)成員感受到融合感，另一個動態(tài)因素就出現(xiàn)了，我們稱之為主張，這是中間階段。這是一個展現(xiàn)能力和擴大邊界的階段。動物也可以做到這一點：它們劃定自己的領土
張雁濱
教練
個案－關于自信
教練
技術
關于自信－
教練
對話不愿意去表達 來這里找你的自信 怎么找 你又沒拿你的自信來找也沒有用 他們也沒拿你的自信 為什么還要通過這次學習才能建立自信？你肯定嗎？真的呀？你
戴釗
幾種常用
教練
模型
教練
技術
教練
過程不是隨意的聊天，而是一種結構化的談話過程，同時，真正成熟的
教練
不會拘泥于這個結構的流程，而是一個與客戶“共舞”而自然流動的過程。對于
教練
的初學者，掌握基本的
姜俊宏
姜俊宏：
教練
為什么可以帶來改變？
教練
技術
我自接觸并且學習
教練
技術以來，大概有過一百來小時的
教練
實踐。
教練
技術一方面給我自己帶來了成長，另外一方面也幫助到很多人產(chǎn)生了改變，讓他們生活、工作更有夢想、更有激情
于一凡
教練
技術之我見
教練
技術
隨著近年來，
教練
文化的風生水起，
教練
型管理的理念已由舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家了。
教練
型管理火起來的原因個人認為他和目標管理作用于事側重管控、質量管理作用于產(chǎn)品
高煒
教練
對話－信任與借錢
教練
技術
借錢一塊錢不給，有沒有錯老兄，感覺這個人是不是正常人哪？你的反應是沒有問題啊，一塊錢大不了不還哪。一百萬呢真的不借了，說的非常好，他有十個億就借了。一元與一百萬都是
心誠
做員工的情商
教練
教練
技術
領導者能否取得成功，情商起著決定性的作用。人們往往因為表現(xiàn)出過人的專業(yè)技術能力而得到提拔，但決定他們能夠在多大程度上成為成功的領導者的，正是他們的情商。 隨著對情商
張高睿
教練
的原理之問題的功能
教練
技術
問題的提出是為了獲取信息。我可能需要信息來解決我自己的一個問題，或者利用它給其他人提供建議或是解決方案。但如果我是一個
教練
，問題的答案就變得次要了。信息不是要為我
張高睿
《
教練
式管理》
教練
技術
客戶：宇通客車 地點：河南省 - 鄭州 時間：2012/6/13 0:00:00 張高睿老師以
教練
技術為體系，核心課題：
教練
式管理、九型人格、演講口才、
教練
式卓越團
張高睿
管理者能否成為
教練
教練
技術
管理者決定他人的工資、晉升以及解聘。于是便有了矛盾。這其實可以理解，只要你相信激勵唯一的方式是明智地運用胡蘿卜加大棒的政策。然而，讓
教練
發(fā)揮其最大作用，
教練
和客戶
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