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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
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平均課酬
25372
講師
68
視頻
140
課程
116
授課見證
319
杜程
5、讓你的培訓(xùn)快速落地-- 情境
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敏捷開發(fā)
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設(shè)計(jì)
【課程收益】 1、了解傳統(tǒng)培訓(xùn)無效的原因以及
微課
開發(fā)的必要性; 2、了解企業(yè)
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的特點(diǎn):時(shí)長(zhǎng)、內(nèi)容、傳播等; 3、了解什么是“情境”,以及企業(yè)課程情境化的價(jià)值; 4
張良全
內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng):?jiǎn)栴}解決型TTT
TTT
內(nèi)訓(xùn)師
課程開發(fā)
微課
開發(fā)
企業(yè)培訓(xùn)
【課程背景】 企業(yè)很多內(nèi)訓(xùn)師,為了完成分配的培訓(xùn)任務(wù),時(shí)間緊任務(wù)多,更重要的是沒有經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練,因而導(dǎo)致內(nèi)訓(xùn)課堂上:授課內(nèi)容枯燥乏味、缺乏互動(dòng)、學(xué)員注意力分
徐舟
STTT---基于情境教學(xué)的培訓(xùn)師培訓(xùn)
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情境教學(xué)
? 課程背景 隨著中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)的日趨成熟,各類培訓(xùn)課程如雨后春筍般涌出,在大量的培訓(xùn)課程涌入中國(guó)市場(chǎng),給各大培訓(xùn)經(jīng)理提供了海量的課題庫(kù)。但是隨之而來的問題也越來越
張木藍(lán)
《基于關(guān)鍵崗位經(jīng)驗(yàn)萃取的
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設(shè)計(jì)與開發(fā)》
經(jīng)驗(yàn)萃取
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設(shè)計(jì)開發(fā)
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《基于關(guān)鍵崗位的經(jīng)驗(yàn)萃取的
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設(shè)計(jì)與開發(fā)》工作坊 課程簡(jiǎn)介 n課程背景: 華為任正非曾說:企業(yè)最大的浪費(fèi)是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)。 當(dāng)今企業(yè)因關(guān)鍵崗位人才流失,沒有及時(shí)將隱性
吳剛
中教研
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|“高一新生生涯第一課:“選科指導(dǎo)”落地方案班
職業(yè)規(guī)劃
心靈成長(zhǎng)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
在新高考改革的背景下 如何開展生涯規(guī)劃教育? 作為一名合格的中學(xué)老師 你是否學(xué)習(xí)過生涯規(guī)劃? 學(xué)習(xí)過后 是否發(fā)現(xiàn)還是不知 到底該怎樣開始生涯規(guī)劃第一課 到底該怎樣
宋玖玖
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設(shè)計(jì)與制作4.0工作坊2021(3天2晚 音頻+圖文+H5)
微課
【課程背景】 今日頭條為什么火?因?yàn)椋谝苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代它讓每個(gè)人都成為內(nèi)容的提供者和獲取者。3G是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的雛形,4G是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的正式版,5G是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的升
張木藍(lán)
《教您輕松玩轉(zhuǎn)
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訓(xùn)練營(yíng)》
互聯(lián)網(wǎng)+
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力
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《教您輕松玩轉(zhuǎn)
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訓(xùn)練營(yíng)》 【課程背景】 科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,知識(shí)經(jīng)濟(jì)更新迭代,讓我們不得不加快學(xué)習(xí)進(jìn)程。 然而,生活節(jié)奏變快,城市化版塊變大,休閑、工作與學(xué)習(xí)時(shí)間
陸萍
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4.0線下工作坊(2天1晚 PPT動(dòng)畫+真人視頻)
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【課程時(shí)長(zhǎng)】2天1晚(6小時(shí)/天,2小時(shí)/晚) 【課程特點(diǎn)】 簡(jiǎn)單高效:化繁為簡(jiǎn),只學(xué)核心,不學(xué)陪襯,沒要繁瑣的理論,只有簡(jiǎn)單的方法;只學(xué)最需要的,只學(xué)最有用的,
左鵬
基于EID模型的企業(yè)
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設(shè)計(jì)與開發(fā)
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企業(yè)
設(shè)計(jì)
開發(fā)
一、撥開迷霧——打破對(duì)
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的傳統(tǒng)認(rèn)知 本章目的:通過探討
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的設(shè)計(jì)理念、
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的特點(diǎn)、好
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的關(guān)鍵要素等內(nèi)容,讓學(xué)員對(duì)傳統(tǒng)
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有一個(gè)新的認(rèn)知。 1.
微課
的重構(gòu)認(rèn)知
張海
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設(shè)計(jì)與制作4.0線上線下工作坊(實(shí)操視頻+PPT動(dòng)畫)
微課
精品
微課
設(shè)計(jì)與制作4.0線上線下工作坊 (實(shí)操視頻+PPT動(dòng)畫) 01 基本概況 【課程背景】 今日頭條為什么火?因?yàn)椋谝苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代它讓每個(gè)人都成為內(nèi)容的提供
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