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逯瑤
逯瑤老師-?職場
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導圖訓練
溝通技巧
職業(yè)素養(yǎng)
培訓管理
職場
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導圖訓練 【課程講師】 逯瑤 【課程時長】 6H 【課程背景】 職場
思維
導圖是一種優(yōu)化
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、提升工作效率、解決工作難題的簡單而高效的工具。波音公司曾運用思
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-金字塔原理邏輯
思維
與表達呈現(xiàn)技巧
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-金字塔原理邏輯
思維
與表達呈現(xiàn)技巧 主講:曾子熙老師 課程介紹: 《金字塔原理邏輯
思維
與表達呈現(xiàn)技巧》是麥肯錫40年經(jīng)典培訓課程,是應用金字塔
段小鵬
邏輯
思維
與高效匯報呈現(xiàn) -——從
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到技能
匯報呈現(xiàn)
邏輯
思維
邏輯匯報
口頭表達
PPT呈現(xiàn)
邏輯
思維
與高效匯報呈現(xiàn) -——從
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到技能 【課程背景】 邏輯思考力廣泛運用于定義問題、分析問題、解決問題,口頭表達、工作匯報以及商業(yè)報告中的邏輯呈現(xiàn)。典型的場景
劉文懿
創(chuàng)新
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與創(chuàng)新管理
創(chuàng)新
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創(chuàng)新管理
【課程背景】 在今天巨變而又劇變、無序而又無需的商業(yè)格局中,所有的市場規(guī)則都在進行著猛烈沖擊與快速洗牌!本課程將跟你一起探討創(chuàng)新與變革的規(guī)則、創(chuàng)新的實施計劃與創(chuàng)新
吳寶峰
互聯(lián)網(wǎng)金融專家講師
互聯(lián)網(wǎng)+
互聯(lián)網(wǎng)金融
農村電商
互聯(lián)網(wǎng)
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傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉型
【課程大綱】第一部分:互聯(lián)網(wǎng)大勢,傳統(tǒng)企業(yè)何去何從? 模塊一:顛覆,無處不在(為什么轉型) 1、看得見的顛覆:巨頭倒下,身體還是溫的 2、看不見的顛覆:那些悄然消
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-職場
思維
導圖實戰(zhàn)應用訓練
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-職場
思維
導圖實戰(zhàn)應用訓練 主講:曾子熙老師 課程規(guī)劃說明: 大腦從我們一出生就開始記錄和累積大量的信息,它是靠呈放射狀的神經(jīng)元之間相互連結使
李嘉偉
創(chuàng)新
思維
與工具應用
創(chuàng)新
思維
工具
了解創(chuàng)新領域中的重要趨勢和理論,掌握創(chuàng)新
思維
核心,并且掌握延展的工具方法 利用創(chuàng)新
思維
激發(fā)想法并解決問題,將個人創(chuàng)意與公司想法進行組合協(xié)同,達成個人與組織的完美配
韋華偉
戰(zhàn)略內生:戰(zhàn)略
思維
、結構與進化
戰(zhàn)略管理
集團管控
公司治理
商業(yè)模式
一、 課程背景 您的企業(yè)是否遇到如何戰(zhàn)略困局: 為什么經(jīng)過精心論證的戰(zhàn)略方案很多都無法實現(xiàn)? 為什么無法形成對行業(yè)的洞察力,缺失戰(zhàn)略機遇? 為什么老板抱怨KPI完
蔣鳴泉
結構化
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:高效能人士的思考習慣
培訓師培訓
中層管理
銀行保險
通信
工業(yè)品
【課程大綱】 課程按照結構化
思維
實踐應用的四個步驟設計大綱。 第一單元:認識“結構”與“
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” 1、大腦認知過程與結構化 1.1理解:接收信息、解析結構 1.2重
破局跨部門溝通:從矛盾頻發(fā)的 “孤島” 到高效協(xié)作的 “大陸”
團隊建設
戰(zhàn)略管理
團隊管理
溝通技巧
領導力
在企業(yè)發(fā)展的航程中,跨部門溝通常常像迷霧籠罩的海域,讓團隊迷失方向。部門間因信息不暢、觀點沖突而產(chǎn)生的 “內耗漩渦”,正悄然吞噬著企業(yè)的效率與創(chuàng)新活力。想要打破這
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