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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
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潛能
平均課酬
23681
講師
206
視頻
68
課程
198
授課見證
431
朱廣力
益西皮紋心理分析-發(fā)現(xiàn)您及孩子的先天
潛能
溝通技巧
專題講座: 益西皮紋心理分析-發(fā)現(xiàn)您及孩子的先天
潛能
講師:張老師/趙老師 時(shí)間:2010年5月14日晚上6:30-9:00 地點(diǎn):上海市徐家匯漕溪北路88號(hào)圣愛
李健
《青少年超級(jí)學(xué)習(xí)
潛能
激發(fā)》特訓(xùn)營(yíng)
成功勵(lì)志
特訓(xùn)營(yíng)主要內(nèi)容: ※打造卓越孩子的五大核心能力: §1.夢(mèng)想規(guī)劃的能力 §2.公眾演講的能力 §3.人際交往的能力 §4.逆境抗挫的能力 §5.自我管理的能力; 心
李健
青少年學(xué)習(xí)
潛能
激發(fā)親子特訓(xùn)會(huì)
親子教育
打造孩子的自信心,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)
潛能
,讓父母了解孩子、理解孩子, 建立和諧家庭,讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母,感恩老師,感恩母校,發(fā)揚(yáng)孝道文化。 孩子性格逆反,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,
李健
青少年學(xué)習(xí)
潛能
激發(fā)親子特訓(xùn)會(huì)
親子教育
打造孩子的自信心,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)
潛能
,讓父母了解孩子、理解孩子, 建立和諧家庭,讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母,感恩老師,感恩母校,發(fā)揚(yáng)孝道文化。 孩子性格逆反,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,
胡中海
《人生規(guī)劃
潛能
激勵(lì)》大學(xué)生創(chuàng)造輝煌起點(diǎn)
成功勵(lì)志
《人生規(guī)劃
潛能
激勵(lì)》大學(xué)生創(chuàng)造輝煌起點(diǎn) 是《新巔峰家庭教育-生命愛與智慧教育-傳播激勵(lì)計(jì)劃》經(jīng)典課程創(chuàng)立于2004年 課程內(nèi)容: 1、未來(lái)成功的心態(tài) 2、出色演講的
胡中海
《造就未來(lái)領(lǐng)袖精英》小學(xué)生
潛能
訓(xùn)練營(yíng)
成功勵(lì)志
《造就未來(lái)領(lǐng)袖精英》小學(xué)生
潛能
訓(xùn)練營(yíng): 這是《中國(guó)家庭教育-生命愛與智慧教育-傳播激勵(lì)計(jì)劃》中面向小學(xué)生最經(jīng)典的課程 這個(gè)課程融入胡中海老師近十年對(duì)少兒心理、教育學(xué)
胡中海
《創(chuàng)造巔峰學(xué)習(xí)狀態(tài)》中學(xué)生
潛能
訓(xùn)練營(yíng)
成功勵(lì)志
《創(chuàng)造巔峰學(xué)習(xí)狀態(tài)》中學(xué)生
潛能
訓(xùn)練營(yíng) 是胡中海老師在《新巔峰家庭教育-生命愛與智慧教育-傳播激勵(lì)計(jì)劃》重點(diǎn)課程 課程內(nèi)容: 1、掌握各科課程科學(xué)學(xué)習(xí)方法 2、掌握字
羅夢(mèng)先
巔峰個(gè)人素質(zhì)與超級(jí)幸福團(tuán)隊(duì)
潛能
特訓(xùn)營(yíng)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
【簡(jiǎn)介】 要想培訓(xùn)有效果,應(yīng)該參與什么樣的培訓(xùn)呢?有效果比有道理更重要,巔峰素質(zhì)與超級(jí)團(tuán)隊(duì)
潛能
訓(xùn)練營(yíng)是一種體驗(yàn)式的培訓(xùn),將通過(guò)一系列更先進(jìn)、更科學(xué)的方式(觀點(diǎn)研討、
別躲!你避之不及的問(wèn)題,藏著升職加薪的密碼
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
戰(zhàn)略管理
職業(yè)素養(yǎng)
溝通技巧
你是不是一看到難題就想繞道走?看到領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來(lái)的棘手任務(wù),心里默念 “千萬(wàn)別找我”?可殘酷的真相是:在職場(chǎng),你躲掉的每個(gè)問(wèn)題,都在悄悄偷走你的價(jià)值。 建筑行業(yè)的從業(yè)者
《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編寫指南》
國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編寫指南》 · 編寫流程全解析:從標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)立項(xiàng)、行業(yè)調(diào)研、典型工作任務(wù)分析,到標(biāo)準(zhǔn)框架搭建、內(nèi)容編寫、征求意見與審定發(fā)布,詳細(xì)介紹職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編寫的全流
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梁俊景
律師 李小平律師