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國學(xué)應(yīng)用
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國學(xué)應(yīng)用授課見證
國學(xué)應(yīng)用
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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
關(guān)鍵詞
國學(xué)應(yīng)用
平均課酬
22770
講師
34
視頻
11
課程
14
授課見證
38
沈碧津
《孝經(jīng)》管理密碼
國學(xué)管理
課程大綱:第一部分:孝道的人生密碼深度思考:儒家把“孝”當(dāng)作是做人的頭等大事,在治國安邦上更是推崇以“孝”治天下,孝道在做人和管理上究竟有什么奧秘?一、 孝乃天性《
李亮德
《天時、地利、人和的易經(jīng)應(yīng)用智慧》
國學(xué)管理
由世界華人軸承聯(lián)合會、萬有投資集團(tuán)公司主辦的2015首屆世界華人軸承業(yè)高峰論壇中萬有商學(xué)院執(zhí)行院長、 泰益豐周易會館館長、中國知名易經(jīng)風(fēng)水大師李亮德先生應(yīng)邀為大家主
李亮德
《易經(jīng)智慧之贏在連鎖聯(lián)盟》
國學(xué)管理
2015年6月27日,泰益豐易經(jīng)策劃研究院院長、萬有商學(xué)院執(zhí)行院長、中國著名易經(jīng)風(fēng)水大師李亮德先生應(yīng)邀在山東濟(jì)南良友富臨大酒店“第二屆世界華人軸承業(yè)高峰論壇”現(xiàn)場傾
易中天
易中天:周朝禮制與中國精神
國學(xué)文化
華山論劍為什么是華山論劍,論刀不行嗎?論戟不行嗎?論戈不行嗎?為什么只能論劍?因為在中國古代的兵器中,唯有劍是王者之器,是君子之器。這個源頭又在哪呢?在陜西,陜西對
陳桂林
國學(xué)之《環(huán)境經(jīng)營學(xué)》公益講座
國學(xué)
易經(jīng)
玄學(xué)
易經(jīng),是中華文化之源,哲學(xué)之根。不僅道家的“道法自然”和儒家的“中庸之道”都根源于此,而且早在6000年前《易經(jīng)》的規(guī)律就已經(jīng)包涵了黑格爾辯證法思想中的三個基本規(guī)
郭孔生
如何從傳統(tǒng)經(jīng)典中吸取人文素養(yǎng)
國學(xué)文化
如何從傳統(tǒng)經(jīng)典中吸取人文素養(yǎng)1.不了解中國傳統(tǒng)文化的人能為中華民族服務(wù)嗎?2.人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是人文優(yōu)于科技3.喪失文化主體性文明危機(jī)向中國人敲響了警世鐘!4.我
何文
新形勢下企業(yè)的“活法”與員工的“干法”
創(chuàng)新管理
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長
職業(yè)素養(yǎng)
國學(xué)管理
課程大綱: 1、新形勢下企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與發(fā)展的瓶頸 ⑴ 新形勢下企業(yè)面臨的十大挑戰(zhàn)與瓶頸 ⑵ 企業(yè)突破發(fā)展瓶頸的的六大策略 ⑶ 新形勢下企業(yè)經(jīng)營管理的十大突破 ⑷
易中天
揭秘:項羽為何會輸給劉邦?
國學(xué)文化
作為對手,項羽完全未能意識到劉邦的強(qiáng)大。他孤傲自負(fù)、剛愎自用,一意孤行,一錯再錯,終于兵敗垓下,自刎于烏江。那么,究竟是哪些個人因素造就了劉邦和項羽全然不同的命運(yùn)和
心勝激勵-及時贊賞激活能量共創(chuàng)
績效管理
成功勵志
非人力管理
心理學(xué)家
人力資源
心勝激勵-及時贊賞激活能量共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,如何有效激勵員工、激發(fā)團(tuán)隊潛能成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。本課程以世界五百強(qiáng)企業(yè)和杭州新
企業(yè)管理復(fù)盤工作坊共創(chuàng)課程大綱
中層管理
執(zhí)行力
生產(chǎn)管理
項目管理
沙盤模擬
企業(yè)管理復(fù)盤工作坊共創(chuàng)課程大綱 適用對象:企業(yè)中高層管理者、核心項目團(tuán)隊、HRBP、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人 課程時長:1-2天(可根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整) 課程目標(biāo): 1. 掌握科
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律師 李小平律師