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國學(xué)應(yīng)用
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國學(xué)應(yīng)用授課見證
國學(xué)應(yīng)用
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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
關(guān)鍵詞
國學(xué)應(yīng)用
平均課酬
22770
講師
34
視頻
11
課程
14
授課見證
38
寇方墀
《國學(xué)思想與現(xiàn)代管理》
國學(xué)管理
《國學(xué)思想與現(xiàn)代管理》 對國學(xué)思想中儒家、墨家、道家、法家、佛家、周易等學(xué)說的思想精粹進(jìn)行系統(tǒng)選講,高屋建瓴,脈絡(luò)清晰,專注于解決各家學(xué)說如何運(yùn)用到現(xiàn)代管理中的時(shí)代
單用祥
國學(xué)智慧與管理大道
國學(xué)管理
該課程曾在上海交大安泰管理學(xué)院企業(yè)家研修班及眾多企業(yè)講授多次,《中華傳統(tǒng)文化與企業(yè)有效經(jīng)營--職業(yè)道德修養(yǎng)篇》在2006由中國科學(xué)文化音像出版社出版VCD。本課程獲
王立群
鄭州圖書館“天中講壇”開講
國學(xué)文化
一年之計(jì)在于春,春天正是讀書日。3月28日上午,鄭州圖書館聯(lián)合鄭州市嵩山文明研究基金會(huì)、聚協(xié)昌科舉書院博物館、河南楷林置業(yè)有限公司等多家社會(huì)力量舉辦的大型公益性系列
黎靜坤
國學(xué)智慧與人力資源管理
非人力管理
國學(xué)智慧與人力資源管理 (國學(xué)智慧與御人之道)一、課程背景: 人力資源管理已經(jīng)成為當(dāng)今的熱門話題,人力資本的概念會(huì)越來越被大家認(rèn)可、重視與普及?;赝?dāng)今的人力資源
黎靜坤
易經(jīng)智慧與創(chuàng)新思維
國學(xué)管理
易經(jīng)智慧與創(chuàng)新思維一、課程背景:《易經(jīng)》,自古以來是經(jīng)典中的經(jīng)典,智慧中的智慧。中華五千年文化的源頭活水,其核心就是把對世界的認(rèn)知和自身的價(jià)值,在實(shí)踐操作的基礎(chǔ)上
酈波
中國文人的理想典范是謝安
國學(xué)文化
“世界那么大,我想去看看?!贬B波推了推眼鏡,半開玩笑地說了句網(wǎng)絡(luò)流行語。他指了指自己的旅行箱,“跟你聊完就得帶它去揚(yáng)州。其實(shí),它已經(jīng)習(xí)慣行走了。”在讀萬卷書的同時(shí)
寇方墀
國學(xué)人生與管理智慧
國學(xué)管理
《國學(xué)人生與管理智慧》【課程簡介】幾個(gè)古老而常新問題:我是誰?我從哪里來?我到哪里去?人生的意義是什么?人應(yīng)該怎樣活著?作為一個(gè)中國人,我們應(yīng)該知道中國文化的根源在
韓易峰
《國學(xué)智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理》
國學(xué)管理
金牌課程:《國學(xué)智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理》課程內(nèi)容大綱:一:儒家思想在企業(yè)管理中的運(yùn)用儒---人的需求 員工的需求 客戶的需求 市場的需求 企業(yè)的需求仁---古人對“仁”
團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗不斷、業(yè)績停滯?這些致命問題該解決了!
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
培訓(xùn)師培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理
培訓(xùn)管理
凌晨兩點(diǎn),辦公室的燈光還亮著,銷售主管王經(jīng)理盯著電腦屏幕上停滯不前的業(yè)績數(shù)據(jù),眉頭緊鎖。部門周會(huì)上,員工們各執(zhí)一詞,提出的方案總因缺乏協(xié)作而無法落地;新人小李滿腔
一盤散沙的團(tuán)隊(duì)如何逆襲?這把 “凝聚力密鑰” 請收好
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
在企業(yè)發(fā)展的賽道上,團(tuán)隊(duì)就是驅(qū)動(dòng)前行的引擎。然而,不少管理者卻陷入了深深的困惑:團(tuán)隊(duì)成員如一盤散沙,缺乏凝聚力;執(zhí)行任務(wù)時(shí)拖拖拉拉,毫無效率;員工對領(lǐng)導(dǎo)的付出視而
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梁俊景
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