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輔導(dǎo)

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞輔導(dǎo)

平均課酬 22461

講師 354

視頻 176

課程 393

授課見(jiàn)證 1340

周茂源掌握三大技巧，讓職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)更有效

職業(yè)規(guī)劃

課程背景對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)師就是能夠?yàn)樾聠T工個(gè)人提供不斷成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。以培養(yǎng)青年員

王之峰 “企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)梳理與實(shí)施方案策劃” 專項(xiàng)輔導(dǎo)

戰(zhàn)略目標(biāo)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新

快速解決： 1）企業(yè)戰(zhàn)略定位不精準(zhǔn)； 2）戰(zhàn)略目標(biāo)不清晰； 3）無(wú)差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)； 4）發(fā)展路徑不明確等四大關(guān)鍵問(wèn)題。【方式】王之峰老師到企業(yè)內(nèi)部做專項(xiàng)輔導(dǎo) 【

蔣小華教練式領(lǐng)導(dǎo)力：?jiǎn)T工輔導(dǎo)與培育

領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)

?課程說(shuō)明：以“教練技術(shù)”作為指導(dǎo)教學(xué)思想，采用行動(dòng)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)模式，以學(xué)員為培訓(xùn)的主體，采用“游戲化教學(xué)、促動(dòng)技術(shù)、主題辯論、小組競(jìng)爭(zhēng)、管理測(cè)試”等多種行動(dòng)學(xué)習(xí)

徐子遠(yuǎn) 績(jī)效輔導(dǎo)和有效激勵(lì)

績(jī)效管理能力激勵(lì)輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力

課程時(shí)長(zhǎng) 2天有何收獲？全面了解績(jī)效管理的概念，績(jī)效管理和績(jī)效評(píng)估的聯(lián)系和區(qū)別；學(xué)習(xí)績(jī)效輔導(dǎo)和跟進(jìn)的方法；學(xué)習(xí)績(jī)效面談的原則；學(xué)習(xí)績(jī)效面談的基本技巧；

諸強(qiáng)華以戰(zhàn)謀戰(zhàn)，虎口奪單——項(xiàng)目訂單推演與輔導(dǎo)

工業(yè)品銷(xiāo)售項(xiàng)目型銷(xiāo)售大客戶銷(xiāo)售

項(xiàng)目訂單推演是以真實(shí)項(xiàng)目型銷(xiāo)售案例為背景，緊扣項(xiàng)目立項(xiàng)、深度接觸、方案設(shè)計(jì)、技術(shù)交流、方案確認(rèn)、項(xiàng)目評(píng)估、合同談判和簽約成交等8個(gè)項(xiàng)目銷(xiāo)售流程，真實(shí)再現(xiàn)項(xiàng)目銷(xiāo)售流

陳浩打造風(fēng)格獨(dú)特的職業(yè)化教員-講師能力躍升輔導(dǎo)計(jì)劃

職業(yè)化能力形象包裝競(jìng)爭(zhēng)力

假如你剛從知名企業(yè)離職不久，志在培訓(xùn)授業(yè)領(lǐng)域有所建樹(shù)；假如你已踏入培訓(xùn)行業(yè)，面對(duì)授課項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)激烈的大環(huán)境，想獲得一個(gè)更加有利的位置；假如你已在培訓(xùn)行業(yè)深耕，面臨

顧鶴鳴高效教練輔導(dǎo)技術(shù)

銀行保險(xiǎn)汽車(chē)通信酒店餐飲電力

第一部分建立和培養(yǎng)教練輔導(dǎo)意識(shí) Day 1上午 ※ 什么是教練輔導(dǎo) ※ 教練輔導(dǎo)目的 ※ 怎樣才是有效的教練輔導(dǎo) 案例：張瑞敏創(chuàng)新 ※ 輔導(dǎo)者的角色定位 → 老

蔡林蔡林老師課程大綱《資深員工的輔導(dǎo)》

中層管理

蔡林老師課程大綱《資深員工的輔導(dǎo)》【培訓(xùn)形式】：理論及工具講授20%+案例分析20%+小組討論30%+講師點(diǎn)評(píng)30%【課程大綱】：一、資深員工的一般特征? 有豐富的

王躍文《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)扶貧創(chuàng)富輔導(dǎo)》顛覆式培訓(xùn)創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn) 1天 6小時(shí)

互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)師培訓(xùn)主持人教練技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力

《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)扶貧創(chuàng)富輔導(dǎo)》顛覆式培訓(xùn)創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn) 一場(chǎng)令你腦洞大開(kāi)的財(cái)富盛宴中國(guó)傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的硬傷走出說(shuō)教與造神的泥沼互聯(lián)網(wǎng)——革命性突破的時(shí)代探究互聯(lián)網(wǎng)及其

心勝激勵(lì)-及時(shí)贊賞激活能量共創(chuàng)

績(jī)效管理成功勵(lì)志非人力管理心理學(xué)家人力資源

心勝激勵(lì)-及時(shí)贊賞激活能量共創(chuàng)課程大綱課程背景在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，如何有效激勵(lì)員工、激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。本課程以世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)和杭州新

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