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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
關(guān)鍵詞
輔導(dǎo)
平均課酬
22461
講師
354
視頻
176
課程
393
授課見證
1340
郭敬峰
《疫情后員工心理
輔導(dǎo)
》課程大綱
壓力管理
心理學(xué)家
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長
航空
【課程介紹】 當(dāng)前國內(nèi)外疫情防控形勢仍嚴(yán)峻復(fù)雜,每個(gè)人都要成為自己健康的第一責(zé)任人?,F(xiàn)代工作生活節(jié)奏快,時(shí)代因素、組織因素、員工自身因素都會(huì)導(dǎo)致員工產(chǎn)生巨大壓力。
鄒莫
?高效
輔導(dǎo)
?高效
輔導(dǎo)
鄒莫
上海
助力講師團(tuán)苗苗
ttt
高效
輔導(dǎo)
——管理者的天職 主講:鄒莫老師 【課程背景】 在當(dāng)今人力資源日益緊缺的商業(yè)環(huán)境中,員工的
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和培養(yǎng)已納入管理人員的工作職責(zé)中,而
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能力也已成為現(xiàn)代職
呂言
公司團(tuán)隊(duì)晨會(huì)
輔導(dǎo)
營
團(tuán)隊(duì)晨會(huì)
三、課程大綱: (一)團(tuán)隊(duì)的力量 (二)為什么要開晨會(huì) (三)晨會(huì)的作用 (四)晨會(huì)的誤區(qū) (五)晨會(huì)的四個(gè)準(zhǔn)備 (六)晨會(huì)的三三三原則 (七)晨會(huì)的八大流程 (
陳光揚(yáng)
線下會(huì)務(wù)精細(xì)
輔導(dǎo)
&沙龍演說強(qiáng)化訓(xùn)練
線下同城沙龍
沙龍演說
會(huì)銷
【前言】 大眾創(chuàng)業(yè)的浪潮在互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)口的推動(dòng)下迅速萌芽,成長,爆發(fā),隨著分享經(jīng)濟(jì)的廣泛傳承與發(fā)展,越來越多消費(fèi)者借勢進(jìn)軍微商創(chuàng)業(yè),導(dǎo)致行業(yè)日趨飽和,單一的線上招商難
楊思源
績效面談與績效教練術(shù)----楊思源授課
績效面談
績效
輔導(dǎo)
績效考核
培訓(xùn)目標(biāo): ü 如何解決績效面談難題 ü 掌握績效教練技術(shù) 課程背景: 績效考核, 績效評價(jià)如果無有效的績效面談,如果績效面談后沒有績效
輔導(dǎo)
,那么績效考核只是走形
朱廣力
6月3日《向案例學(xué)習(xí)員工
輔導(dǎo)
技術(shù)》上海公開課
心理健康朱廣力
心理咨詢朱廣力
心理治療朱廣力
心理援助朱廣力
eap益西尊心朱廣力
【培訓(xùn)需求】 現(xiàn)代組織中的心理困境是影響組織績效的最直接最主觀的因素。組織中的員工由于個(gè)人心理因素導(dǎo)致工作效率低下,不僅給組織帶來高額的人工成本,而且嚴(yán)重阻礙組織
謝菲
陽光心態(tài)需要有效的激勵(lì)和
輔導(dǎo)
客戶服務(wù)
職業(yè)素養(yǎng)
心靈成長
心態(tài)培訓(xùn)
成功勵(lì)志
▲課程大綱 (一)最后的核心競爭力---“人財(cái)” (1)技能薪資的出現(xiàn); (2)技能的定義; (3)員工的“有效技能”; (4)技能管理機(jī)制。 (二)主管的
輔導(dǎo)
要
王少毅
企業(yè)精英導(dǎo)師訓(xùn)練營
輔導(dǎo)
帶教
師徒
導(dǎo)師制
企業(yè)精英導(dǎo)師
輔導(dǎo)
能力提升——課程大綱 課時(shí):2天 受眾:企業(yè)內(nèi)專兼職導(dǎo)師 講師:王少毅 課程背景: 導(dǎo)師制是指企業(yè)中經(jīng)驗(yàn)豐富的管理干部或技術(shù)專家擔(dān)任導(dǎo)師,有潛力的
張恒
MTP7-4:管理者—部屬培育與
輔導(dǎo)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
管理者—部屬培育與
輔導(dǎo)
課程背景: 企業(yè)之間的競爭歸根還是人才的競爭。然而,人才必須經(jīng)由培育,才能適才適所,才能為企業(yè)所用,發(fā)揮其應(yīng)有的貢獻(xiàn)。培育與啟發(fā)下屬是管理
梅博
新員工教練
輔導(dǎo)
師訓(xùn)練
教練
輔導(dǎo)
第一章 新員工
輔導(dǎo)
的基礎(chǔ)認(rèn)知 2 新員工
輔導(dǎo)
對企業(yè)和導(dǎo)師的意義 ü 對組織的意義 ü 對導(dǎo)師的意義 2 誰應(yīng)該為新員工的
輔導(dǎo)
結(jié)果負(fù)責(zé)? ü 人力資源部的責(zé)任 ü
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