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安全生產(chǎn)

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關(guān)鍵詞安全生產(chǎn)

平均課酬 19340

講師 44

視頻 6

課程 118

授課見證 269

何小勇產(chǎn)品價(jià)值鏈識別、轉(zhuǎn)化、研發(fā)設(shè)計(jì)和生產(chǎn)之流

質(zhì)量管理

【培訓(xùn)對象】各企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總工程師、營銷總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)部經(jīng)理、技術(shù)部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)工程師、設(shè)計(jì)工程師

吳誠《采購價(jià)格分析與成本控制》課程大綱

生產(chǎn)管理

《采購價(jià)格分析與成本控制》課程大綱說明： 1、本《大綱》的制定，在兼顧知識體系與結(jié)構(gòu)完整性的同時(shí)，也會充分考慮客戶的需求，并可以依據(jù)客戶進(jìn)一步的要求，作一定的調(diào)

譚小芳生產(chǎn)績效KPI提升與執(zhí)行力培訓(xùn)

精細(xì)化管理

生產(chǎn)績效KPI提升與執(zhí)行力培訓(xùn) 講師：譚小芳生產(chǎn)績效KPI提升與執(zhí)行力培訓(xùn)課程有哪些？生產(chǎn)績效KPI提升與執(zhí)行力培訓(xùn)講師有哪些？生產(chǎn)績效KPI提升與執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)

趙又德全面質(zhì)量管理（TQM）實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)

生產(chǎn)管理

【課程收益】： 1、理解TQM（全面質(zhì)量管理）模式的先進(jìn)管理理念，如以顧客為中心、過程管理、數(shù)據(jù) 驅(qū)動管理、持續(xù)改進(jìn)、團(tuán)隊(duì)合作、劣質(zhì)成本、追求卓越質(zhì)量等概念。 2、

譚小芳生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立培訓(xùn)

精益生產(chǎn)

生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立培訓(xùn) 講師：譚小芳生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立培訓(xùn)課程有哪些？產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立培訓(xùn)專家是哪位？歡迎進(jìn)入著名生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立專

譚小芳生產(chǎn)一線主管訓(xùn)練營培訓(xùn)

生產(chǎn)管理

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張全磊《精益現(xiàn)場管理》——5S/6S推行實(shí)務(wù)

精益現(xiàn)場管理 5s/6s推行實(shí)務(wù)精益生產(chǎn)管理張全磊

【課程大綱】：一．5S的起源與本質(zhì)——追根溯源知其精髓 F 5S起源于哪里？發(fā)展于哪里？如何應(yīng)用發(fā)展起來的？【引導(dǎo)與講解】 F 5S/6S/7S之間的關(guān)系是什

張全磊《問題員工管理技巧》

員工管理問題員工管理精益生產(chǎn)管理張全磊

【課程大綱】：一、破冰引言：為什么要學(xué)習(xí)？如何學(xué)習(xí)？（知識改變命運(yùn)、學(xué)習(xí)成就未來） n 為什么要培訓(xùn)、學(xué)習(xí)？（分析：命運(yùn) 氣德學(xué)的關(guān)系）【引導(dǎo)啟發(fā)】

張全磊《精益設(shè)備管理——TPM推行實(shí)務(wù)》

設(shè)備管理精益生產(chǎn)管理張全磊

【課程大綱】：一．設(shè)備的日常管理——設(shè)備管理的精髓 F 中國許多企業(yè)在設(shè)備管理方面普遍存在兩大誤區(qū)是什么？ F 人和設(shè)備存在什么關(guān)系？（使用與操作、監(jiān)督與檢查、

趙又德精益生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)

生產(chǎn)管理

課程時(shí)間 2天。第一部分、精益生產(chǎn)之概念與本質(zhì) 精益生產(chǎn)方式起源于日本豐田，那么，除了它特定的產(chǎn)生環(huán)境外，精益生產(chǎn)對我們現(xiàn)在的企業(yè)有什么啟發(fā)，精益生產(chǎn)之所以能幫助

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