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安全管理

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關(guān)鍵詞安全管理

平均課酬 18878

講師 74

視頻 3

課程 148

授課見證 191

趙繼紅 ISO系列三標(biāo)一體化內(nèi)審員培訓(xùn)

企業(yè)管理

【課程大綱】第一部分三標(biāo)一體化的關(guān)系理解要求及有效應(yīng)用第二部分三體系規(guī)范及使用指南 1、范圍(適用于哪些組織) 2、引用標(biāo)準(zhǔn) 3、定義 4、審核的策劃

趙繼紅 KPI績效考核實戰(zhàn)演練培訓(xùn)

績效管理

【課程背景】企業(yè)的核心競爭力是由人決定的。很多成功企業(yè)的CEO都說過，他們企業(yè)的成功是因為他們的人材。要想讓企業(yè)的員工都成為企業(yè)的人材，績效管理是一個重要環(huán)節(jié)。

趙繼紅危險源識別與評價管理培訓(xùn)

企業(yè)管理

【課程收獲】通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象熟悉危險源識別安全管理的有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和國家標(biāo)準(zhǔn)，掌握危險源識別安全管理安全技術(shù)理論、職業(yè)危害預(yù)防與事故應(yīng)急救援等專業(yè)知識，

高建華藍海之道?。〔粦?zhàn)而勝的競爭策略

營銷管理

藍海之道?。〔粦?zhàn)而勝的競爭策略概述：熟悉高建華的人都知道他是一個不隨大流，不趕時髦的人，因為他的座右銘就是：換個方向就是第一。早在17年前他就打定主意要做一個

趙繼紅供應(yīng)商選擇評估與管理

供應(yīng)鏈管理

課程大綱第一部分　采購供應(yīng)模型與供應(yīng)商感知模型——知己知彼 A.采購供應(yīng)定位模型-Supply Positioning Model有管理供應(yīng)商的戰(zhàn)略思維 1. 采

田軍舉輕若重和舉重若輕策略在企業(yè)管理中的運用

企業(yè)管理

舉輕若重和舉重若輕策略在企業(yè)管理中的運用（擴充提綱）一、課程背景 1、我們經(jīng)常遇到這樣兩種人：一種人往往將事情看得很輕，做事抓大放??；另一種人往往將事情看得很

李晴企業(yè)安全行為管控

中層管理

第一講事故致因系統(tǒng)分析一、事故從何而來二、事故致因理論的實際應(yīng)用三、人因失誤主體邏輯關(guān)系四、決策差錯致因五、人機差錯致因以及生產(chǎn)中的人機差錯

趙繼紅班組長綜合技能和素質(zhì)提升培訓(xùn)

企業(yè)管理

【課程背景】班組長、車間一線主管是生產(chǎn)型企業(yè)的基本戰(zhàn)斗細胞，是企業(yè)直接帶兵打仗的人，他們是各項生產(chǎn)活動直接組織者與指揮者，是公司戰(zhàn)略與規(guī)章的落地者。一線主管的綜合

田軍現(xiàn)代管理模型簡介

商業(yè)模式

課程對象：單位專業(yè)管理人員，科研院校管理研究人員，管理咨詢師，企業(yè)咨詢顧問詞匯舉例：BCG矩陣法、麥肯錫三層面分析、霍蘭德職業(yè)興趣、沃爾評分法課程時間：每單元8

高建華跨國公司是如何培養(yǎng)人才的

營銷管理

跨國公司是如何培養(yǎng)人才的 ——跨國公司談企業(yè)人才培養(yǎng)體系的建立本課程目標(biāo)：針對當(dāng)前企業(yè)人力資源管理者在人才培養(yǎng)工作中所面臨的種種現(xiàn)實問題，惠普公司基于65年的

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