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高績效講師課程
湯恒清
《績效落地》---3天2晚帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)
高績效
績效管理
人力資源
《績效落地》 ---3天2晚帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)
高績效
第一章：績效落地之績效思維（盤問題、明邏輯、建共識、選工具） 第一節(jié)：盤問題：成功的績效各有各樣，失敗的績效千篇一
趙磊
《
高績效
團隊建設(shè)與有效溝通》
高績效
團隊
有效溝通
第一部分 支持企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)的
高績效
團隊 1.
高績效
團隊與企業(yè)核心競爭力、企業(yè)戰(zhàn)略之間的關(guān)系 2. 量化分析評估具有企業(yè)核心人才方法——案例研討 3.
高績效
團隊
姚俊杰
高績效
團隊教練
教練
績效
績效管理
高績效
教練 課程介紹： 企業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)者是績效的直接負責(zé)人，員工是績效的直接生產(chǎn)者?？冃Ч芾碇豢恳荒陜纱蔚脑u估無法有效保障團隊績效的完全達成。如果每個領(lǐng)導(dǎo)者都能學(xué)
蔣小華
凝心聚力 如何打造合力攻堅的
高績效
團隊
團隊建設(shè)
中層管理
溝通技巧
人力資源
領(lǐng)導(dǎo)力
第一章 榮辱與共：組建一支能打勝仗的優(yōu)秀團隊 1. 何謂團隊：人在一起叫團伙，心在一起叫團隊； 2. 團隊精神：合作共贏、主動溝通、協(xié)作配合和勇于當責(zé)； 3. 凝
柳晴心
《凝聚型
高績效
團隊建設(shè)與管理》一天版課程大綱
凝聚型團隊建設(shè)與管理
高績效
團隊建設(shè)與管理
團隊角色認知與管理
高績效
團隊凝聚力
員工激勵與下屬培養(yǎng)
《凝聚型實用
高績效
團隊建設(shè)與管理》課程大綱 柳麗惠 一天課時版 授課對象：各層級管理人員 授課形式：游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問互動、案例分析 授課大
柳晴心
《凝聚型
高績效
團隊建設(shè)與管理》兩天版課程大綱
打造
高績效
團隊
高效團隊建設(shè)與管理
凝聚型團隊建設(shè)與管理
目標執(zhí)行落地與激勵
高績效
團隊建設(shè)與管理
《凝聚型實用
高績效
團隊建設(shè)與經(jīng)營管理》課程大綱 柳麗惠 兩天課時版 授課對象：各層級管理人員 授課形式：游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問互動、案例分析 授
柳瑞軍
柳瑞軍《創(chuàng)新管理：通過持續(xù)創(chuàng)新激發(fā)
高績效
》
創(chuàng)新管理
績效
柳瑞軍
組織創(chuàng)新
創(chuàng)新思維
《創(chuàng)新管理：通過持續(xù)創(chuàng)新激發(fā)
高績效
》 課程背景和意義 《創(chuàng)新管理——通過持續(xù)創(chuàng)新激發(fā)
高績效
©》，是柳瑞軍以個人版權(quán)作品《系統(tǒng)為本，整合為王©》
趙磊
高績效
團隊建設(shè)
高績效
團隊建設(shè)
? 第一單元 團隊建設(shè) F 課堂游戲：“拿波侖戰(zhàn)鼓”、“拼圖比賽” 一.優(yōu)秀團隊的組成因素 1、需要3種不同技能類型的成員 2、需要9種團隊角色 1）創(chuàng)造者--革
趙磊
《
高績效
的中層管理》
績效管理
□內(nèi)容提要 第一單元 角色認知 第一講 做成功的中層經(jīng)理 1.中層經(jīng)理的核心價值 2.中層經(jīng)理的五個特點 3.中層經(jīng)理：成功的八個準則 第二講 作為下屬的中層經(jīng)理
姚俊杰
如何打造
高績效
團隊
團隊建設(shè)
執(zhí)行力
績效管理
團隊管理
如何打造
高績效
團隊 學(xué)習(xí)目標： ? 了解
高績效
團隊的特質(zhì)及影響因素 ? 學(xué)會創(chuàng)建以終為始的團隊氛圍，提升團隊績效 ? 建立信任的團隊績效文化，提升團隊的凝聚力 ?
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