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需求分析講師課程
左一清
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需求分析
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咨詢方法
左老師將多年咨詢公司管理咨詢經(jīng)驗(yàn)和盤(pán)托出,將咨詢公司常用的理論、思路、工具和方法與大家一一分享,通過(guò)案例解析,情景模擬,讓學(xué)員領(lǐng)教、領(lǐng)會(huì)、領(lǐng)悟咨詢公司的客戶問(wèn)題梳
張?jiān)谕?/a>
《產(chǎn)品經(jīng)理技能提升訓(xùn)練營(yíng)》
產(chǎn)品經(jīng)理
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產(chǎn)品經(jīng)理技能提升訓(xùn)練營(yíng)(2天) 一、 課程簡(jiǎn)介 產(chǎn)品經(jīng)理是個(gè)核心崗位,對(duì)產(chǎn)品的成敗有著重要的影響。但在IT業(yè)界中,產(chǎn)品經(jīng)理是個(gè)年輕的崗位,很多產(chǎn)品經(jīng)理只有0~5歲
別東陽(yáng)
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課程名稱:市場(chǎng)需求與調(diào)研 課程性質(zhì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) 課程學(xué)員:全體營(yíng)銷人員 授課時(shí)間:1天(6小時(shí)) 課程簡(jiǎn)介:市場(chǎng)調(diào)研是營(yíng)銷的一個(gè)重要環(huán)節(jié),古時(shí)打仗首先要有“探馬來(lái)
王偉
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)型的培訓(xùn)
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與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定
培訓(xùn)管理
一、傳統(tǒng)視角下的培訓(xùn)
需求分析
誤區(qū) ? 麥基和泰勒的方法論 ? 凱瑟琳的培訓(xùn)需求排序 ? 斯蒂芬的績(jī)效差距 ? 切斯特的尋找學(xué)習(xí)主體 ? Goldstein三維培訓(xùn)
饒美霞
培訓(xùn)
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培訓(xùn)師培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、 年度培訓(xùn)
需求分析
1、 年度培訓(xùn)
需求分析
的三大干系人 ? —— 三大干系人調(diào)研目標(biāo)及調(diào)研策略 2、 調(diào)研前專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備 ? —— 基于資源整合度的企業(yè)商學(xué)院
黎宏誼
客戶
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與解決方案
銷售技巧
第四章、客戶
需求分析
與解決方案 內(nèi)容介紹:培訓(xùn)中先進(jìn)行銷售技能的精講與分析,同時(shí)隨堂演練相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容,加深理解與實(shí)際運(yùn)用。在講解中演練,在演練中加強(qiáng)理解和方法運(yùn)用。
張睿
基于客戶
需求分析
的產(chǎn)品差異化創(chuàng)新
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一、產(chǎn)品
需求分析
與需求管理概述 1、需求管理與市場(chǎng)管理、產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的關(guān)系 2、需求相關(guān)的基本概念 3、產(chǎn)品
需求分析
過(guò)程介紹 4、CMMI對(duì)需求工程的定義 5
陳馨賢
招聘面試—招聘
需求分析
的操作流程
招聘面試
企業(yè)在管理過(guò)程中經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題:在市場(chǎng)上找不到自己要找的人;自己看中的人因?yàn)榇稣劜粩n而功敗垂成;選來(lái)的人過(guò)不了幾個(gè)月便離職;發(fā)了OFFER給大學(xué)生,真正報(bào)到的
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需求分析
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需求分析
與需求管理》 著名項(xiàng)目管理、IPD咨詢專家 黃飛宏主講 課程背景: 客戶的需求不斷變化,如何快速而低成本的滿足客戶的需求而又領(lǐng)先于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是每一個(gè)研發(fā)經(jīng)理
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