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蔣小華
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溝通 第一部分：角色定位及認知 主講專家：蔣小華 課程時間：1天 課程收益： 1.管理者知道自己是誰，應扮演什么角色； 2. 管理者知道自己應該做
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招聘面試
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徐增利
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汪韋伯
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高效團隊建設與跨
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溝通沙盤一、課程總體介紹本課程旨在通過運用現(xiàn)代沙盤教學方法，強化管理者的企業(yè)全局觀和團隊思想，切實提升管理團隊的責任意識、協(xié)作意識和組織效率，
閆偉
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培訓大綱： 一．引子.溝通的定義及成功要素 1． 溝通的定義 2． 溝通的目的 3． 態(tài)度 4． 知識 5． 技巧 6． 社會 7． 分享：溝通的演變 二．溝通的
郭新娟
非人的人力資源管理培訓
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部門
經(jīng)理為什么學人力資源管理 1、 經(jīng)理人的核心任務是什么？ 2、 一個優(yōu)秀的直線經(jīng)理除了具備影響力外，還應明確了解本
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所有崗位的任職資格，清楚把握每個團隊
張東明
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溝通課程方案 【課程背景】 擁有一個健康、積極向上、高效的團隊，是企業(yè)競爭的最寶，但隨著企業(yè)組織結構的扁平化、價值觀的多元化及團隊年齡結構的變化，
部門
間協(xié)作
《公文水平提升：結構化思維執(zhí)筆運用》（1天）--上海：王致誠
公文寫作
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課程大綱（公文寫作能力再提升）： 公文水平提升：結構化思維執(zhí)筆運用 上海 王致誠 課程背景： 高度？深度？層次？精準度？規(guī)范性？最簡化？黨業(yè)融合...... 公文
問題分析與解決工作坊(2天標準版)
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績效提升
適用場景： l 公司計劃推出一款新產(chǎn)品，對此，研發(fā)、生產(chǎn)和銷售
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各有各的觀點，雖然這些觀點看起來都很有道理，可問題是：怎樣才能整合成統(tǒng)一意見？ l 銷售業(yè)績不理
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