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責(zé)任到人講師課程
吳永生
責(zé)任勝于能力——中國優(yōu)秀員工責(zé)任精神與落實(shí)能力培養(yǎng)
企業(yè)文化
執(zhí)行力
培訓(xùn)管理
【課程大綱】 第一模塊 企業(yè)危機(jī)：呼喚責(zé)任 核心理念：危機(jī)的癥結(jié)在于責(zé)任缺失 1、責(zé)任是個(gè)人成功的標(biāo)準(zhǔn) 2、員工的責(zé)任心就是企業(yè)的競爭力 3、對工作負(fù)責(zé)任就是對自
胡新奇
《責(zé)任創(chuàng)造價(jià)值》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
執(zhí)行力
中層管理
工作責(zé)任心是老生常談的問題，會上會下經(jīng)常能夠聽到很多人在 談?wù)撨@個(gè)話題。 在企業(yè)里，每個(gè)職工都有不同的工作崗位，擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。如果你是一名服務(wù)員，你就有責(zé)任去
朱亞威
第一責(zé)任——管理人員安全法律責(zé)任履職盡責(zé)培訓(xùn)
安全法律法規(guī)
安全責(zé)任
安全履職
安全生產(chǎn)
第一講 安全生產(chǎn)責(zé)任認(rèn)知 第一節(jié) 安全認(rèn)知 1. 何為安全 2. 系統(tǒng)安全 3. 如何安全 第二節(jié) 論安全生產(chǎn) 1.強(qiáng)化紅線意識 2.建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任體系 3
朱亞威
第一責(zé)任——員工安全責(zé)任履職盡責(zé)培訓(xùn)
安全生產(chǎn)
安全意識
安全責(zé)任
安全履職
第一講 安全為誰 第一節(jié) 數(shù)據(jù)看安全 1.事故損失冰山理論 2.近年來中國事故經(jīng)濟(jì)損失統(tǒng)計(jì) 第二節(jié) 安全為誰 1.四不傷害原則 2.安全為自己 3.安全為家人 4
潘鵬
當(dāng)責(zé)不讓——激活組織的責(zé)任力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
課程背景： 什么是當(dāng)責(zé)？當(dāng)責(zé)和負(fù)責(zé)有什么區(qū)別？當(dāng)責(zé)能為企業(yè)帶來什么？我們?nèi)绾渭ぐl(fā)組織全員的責(zé)任意識？一系列的問題桎梏了企業(yè)前進(jìn)的腳步，讓組織在推諉紛爭、趨利避害的
陳浩
【執(zhí)行力解決之道】之【責(zé)任大于能力】
責(zé)任；執(zhí)行力；忠誠；敬業(yè)
《責(zé)任大于能力》課程提綱 課程宗旨： 強(qiáng)化員工責(zé)任心，關(guān)注使命必達(dá)，全體員工責(zé)任心和執(zhí)行力提升的核心理念。 【理論依據(jù)】 哲學(xué)家尼采說：參透因何，才能選擇任何！
陳浩
工作就意味著責(zé)任
職業(yè)素養(yǎng)
課程時(shí)間：一天課程推廣賣點(diǎn)做企業(yè)問題的解決者，而不是問題的制造者1、你想要培養(yǎng)一流的企業(yè)員工嗎？、2、你想要留住你的員工要他們自動自發(fā)工作嗎？3、你想培養(yǎng)對企業(yè)有感
院校消防工程技術(shù)培訓(xùn)課
生產(chǎn)管理
危機(jī)管理
易經(jīng)風(fēng)水
課程主要內(nèi)容： 一、消防裝備專業(yè)課： 第一章 滅火劑 第二章 滅火器具 第三章 搶險(xiǎn)救援器材 第一節(jié) 偵檢器材 第二節(jié) 警戒器材與救生器材 第三節(jié) 破拆器材 第四
許愿老師的《融資租賃保理實(shí)務(wù)操作和案例分析》課程
融資租賃
保理
引子（含案例） 第一節(jié) 融資租賃主要模式及直租的創(chuàng)新實(shí)踐案例 一、融資租賃核心模式解析與創(chuàng)新實(shí)踐 二、 融資租賃的..........度剖析 三、新監(jiān)管.....
團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗嚴(yán)重？這些致命問題正在拖垮你的企業(yè)！
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
培訓(xùn)師培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理
培訓(xùn)管理
企業(yè)的競爭，本質(zhì)上是團(tuán)隊(duì)的競爭。然而，當(dāng)下許多企業(yè)的團(tuán)隊(duì)，卻像陷入泥潭的戰(zhàn)車，看似在運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)則舉步維艱。從上至下，高層在戰(zhàn)略孤島上獨(dú)自眺望，精心制定的規(guī)劃難以落地
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