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解決講師課程
柳瑞軍
《系統思維情景模擬沙盤——直擊本質的思考方式,
解決
復雜問題高手的必備思維》
系統思維
情景沙盤
沙盤演練
復雜問題
柳瑞軍
一、課程背景和意義 本課程是在柳瑞軍版權作品《系統為本,整合為王©系統整合思維訓練》基礎上開發(fā)的情景沙盤訓練課程?!鞠到y思維】系列培訓是幫助中高層管理者
張良全
問題
解決
型課程設計和開發(fā)
TTT
培訓師
講師
課程開發(fā)
教學設計
【課程背景】 有的課程氣氛熱烈、有的課程理論豐富、有的課程風趣幽默,…….. 但是,這些課程都不見得是好課程,因為,衡量一門好課程的唯一標準就是,是否能幫助企業(yè)解
張良全
內訓師成長:問題
解決
型TTT
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內訓師
課程開發(fā)
微課開發(fā)
企業(yè)培訓
【課程背景】 企業(yè)很多內訓師,為了完成分配的培訓任務,時間緊任務多,更重要的是沒有經過系統的專業(yè)訓練,因而導致內訓課堂上:授課內容枯燥乏味、缺乏互動、學員注意力分
張良全
獨家版權《三階培訓師:問題
解決
型TTT》
TTT
培訓師
內訓師
三階
成長
三階培訓師:問題
解決
型TTT 張良全©版權課 【課程背景】 很多全國性大型企業(yè)都有自己的專職或者兼職培訓師隊伍,在企業(yè)內部承擔著管理培訓、政策培訓、業(yè)務
劉成熙
劉成熙老師-精品課程企業(yè)經營分析與問題
解決
-訓練營
劉成熙老師
問題
解決
經營分析
劉成熙老師-精品課程企業(yè)經營分析與問題
解決
-訓練營 主講:劉成熙老師 課程前言 經營分析在企業(yè)經營管理工作中十分重要,它有助于及時分析和研究企業(yè)經營戰(zhàn)略、措施和制
賈憲
快速
解決
復雜問題方法--謝寧DOE實戰(zhàn)(共21小時)
質量管理
生產管理
精細化管理
供應鏈管理
【課程大綱】 第一天 第一部份:謝寧DOE方法概述 1、實驗設計簡介 2、經典DOE、田口DOE與謝寧DOE比較 3、謝寧DOE之優(yōu)勢 4、謝寧DOE 10個強有
劉剛
問題分析與
解決
問題分析與
解決
第一講:問題是什么?
解決
問題的框架 1.矛盾論與問題的確認 2.問題分類、確定問題的類型 3.找出關鍵問題:二八法則 4.狀況評估 5.問題分析 6.
解決
問題的步
許愿
許愿老師的《國有企業(yè)資產的管理實務與50個核心問題
解決
》課程課綱
國有資產管理
資產管理問題
第一章 國有資產管理的基礎工作與問題解析 一、國有資產產權界定 二、國有資........記 三、國有資產清產核資 四、國有資產統計
解決
問題: 1、產權的...
劉凌峰
用數據分析
解決
商業(yè)問題課程
數字分析
商業(yè)數據分析
報表
課程背景 數據真的有用嗎? 如何從龐雜的數據中提取對自己有用的信息? 如何厘清多種數據關系,鎖定問題的關鍵? 如何用數據呈現客觀事實,使自己的觀點更富邏輯和說服力
涂遠偉
領導力提升-麥肯錫問題分析與
解決
技巧
領導力
中層管理
領導藝術
【課程目標】 本課程運用麥肯錫問題分析與
解決
技巧方法作為重要理論。是麥肯錫公司根據他們做過的大量案例,總結出的一套對中層高層管理者都實用的分析與
解決
問題的有效方法
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