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藝術(shù)講師課程
康獅虎
PPT制作：沒(méi)有
藝術(shù)
細(xì)胞，如何制作吸引人的PPT
PPT
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PPT設(shè)計(jì)
PPT制作
辦公軟件
下篇：PPT制作課程大綱 【基礎(chǔ)】 如何建立PPT的形象？ 一、版式設(shè)計(jì)一見(jiàn)傾心，抓住注意力 1.區(qū)分場(chǎng)合，選對(duì)“著裝”風(fēng)格； 2.學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)模型，不怕無(wú)從下手 二
王澤仁
《卓越的領(lǐng)導(dǎo)
藝術(shù)
》
領(lǐng)導(dǎo)力
國(guó)學(xué)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
中層管理
《卓越的領(lǐng)導(dǎo)
藝術(shù)
》 主講：王澤仁 【課程背景】 我是組織的管理者還是組織的領(lǐng)導(dǎo)者？我的下屬對(duì)我心悅誠(chéng)服還是曲意奉從？我在領(lǐng)導(dǎo)崗位上感覺(jué)到壓力、疲憊還是動(dòng)力、快樂(lè)？
王澤仁
《國(guó)學(xué)智慧與管理
藝術(shù)
》
國(guó)學(xué)管理
國(guó)學(xué)文化
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
《國(guó)學(xué)智慧與管理
藝術(shù)
》 主講：王澤仁 【課程前言】 任何一家企業(yè)都不能脫離本國(guó)的文化土壤，其管理理念和管理方法必然要符合其所在國(guó)的國(guó)民特性，否則即使是世界一流的領(lǐng)
王澤仁
《帶人的
藝術(shù)
》
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
心靈成長(zhǎng)
中層管理
《帶人的
藝術(shù)
》 主講：王澤仁 【課程背景】 中國(guó)有句俗話，一個(gè)好漢三個(gè)幫。而如何讓獨(dú)木帶領(lǐng)樹(shù)林成長(zhǎng)，如何讓孤掌帶起眾鳴，這就必然涉及到管理層面了。管理是讓人把事情
王澤仁
《創(chuàng)新意識(shí)下的傳統(tǒng)智慧與領(lǐng)導(dǎo)
藝術(shù)
》
管理
領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)
藝術(shù)
國(guó)學(xué)
《創(chuàng)新意識(shí)下的傳統(tǒng)智慧與領(lǐng)導(dǎo)
藝術(shù)
》 主講：王澤仁 【課程前言】 任何一家企業(yè)都不能脫離本國(guó)的文化土壤，其領(lǐng)導(dǎo)理念和領(lǐng)導(dǎo)方法必然要符合其所在國(guó)的國(guó)民特性，否則即使是
王澤仁
《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)
藝術(shù)
》
國(guó)學(xué)
管理
領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)
藝術(shù)
《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)
藝術(shù)
》 主講：王澤仁 【課程前言】 任何一家企業(yè)都不能脫離本國(guó)的文化土壤，其領(lǐng)導(dǎo)理念和領(lǐng)導(dǎo)方法必然要符合其所在國(guó)的國(guó)民特性，否則即使是世界一流的領(lǐng)
吳漫
卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造 --- 踐行組織文化 創(chuàng)建績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì) 打造核心競(jìng)爭(zhēng)
績(jī)效團(tuán)隊(duì)
領(lǐng)導(dǎo)
藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
第一部分 理念認(rèn)知篇 課程導(dǎo)入 --- 組織文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 從管理的發(fā)展探討文化建設(shè)與團(tuán)隊(duì)打造，以踐行組織文化，創(chuàng)建績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)，打造核心競(jìng)爭(zhēng) 第一章 領(lǐng)導(dǎo)與管理 一
郭敬峰
《高效溝通、銷售技巧與投訴處理》課程大綱
高效溝通
藝術(shù)
銷售技巧
如何處理投訴
投訴處理技巧
銷售溝通技巧
《高效溝通、銷售技巧與投訴處理》課程大綱 【課程介紹】： 什么是溝通？溝通人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過(guò)程，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。影響
徐浩
卓越領(lǐng)導(dǎo)
藝術(shù)
魅力
領(lǐng)導(dǎo)力
課程背景： 20世紀(jì)60年代中期，組織行為學(xué)專家，博士保羅·赫塞創(chuàng)建了美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心。半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，該研究中心不斷對(duì)全球經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力狀況進(jìn)行各種調(diào)研和分析研
《職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定考務(wù)工作實(shí)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn)》?
考務(wù)管理
《職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定考務(wù)工作實(shí)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn)》 · 考務(wù)工作全流程：從考前準(zhǔn)備（場(chǎng)地布置、設(shè)備調(diào)試、考務(wù)人員培訓(xùn)）、考試組織（考生簽到、考場(chǎng)監(jiān)考、突發(fā)事件處理）到考后工
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