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樓曉蓉金牌班組長

樓曉蓉金牌班組長

現(xiàn)場管理生產(chǎn)管理精細化管理團隊建設

樓老師走進煙臺海洋魚業(yè) 現(xiàn)場一線主管、班組長在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色，是公司各項工作實現(xiàn)的關鍵。制造企業(yè)的各項管理，大都以現(xiàn)場管理為基礎

樓曉蓉班組長訓練營

賀安波 ?《優(yōu)秀的班組長管理》

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團隊建設人力資源中層管理領導力執(zhí)行力

課程背景：作為制造企業(yè)最基本的管理組織，班組長的管理技能被賦予更加重要的責任與要求，然而，從基層員工提拔的班組長面臨各種管理挑戰(zhàn)，管理一線的干部，如何將其管理潛質

樓曉蓉金牌班組長

現(xiàn)場管理生產(chǎn)管理

現(xiàn)場一線主管、班組長在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色，是公司各項工作實現(xiàn)的關鍵。制造企業(yè)的各項管理，大都以現(xiàn)場管理為基礎并且通過現(xiàn)場來實現(xiàn)。作為

樓曉蓉班組建設與班組長勝任力提升

楊慶德高績效班組班組長管理能力提升訓練

楊慶德高績效班組班組長管理能力提升訓練

生產(chǎn)管理現(xiàn)場管理精益生產(chǎn)質量管理

一、班組長勝任的基本素質要求 1. 圖解管理的二要素 2. 思考：影響工作行為表現(xiàn)的素質要素 3. 人才三要素（知識、技能、心態(tài)） 2 班組長勝任的基本心態(tài) ü

張東明班組長綜合管理能力提升

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生產(chǎn)管理

班組長綜合管理能力提升課程方案【課程背景】：班組長作為企業(yè)中的兵頭將尾，其直接帶兵打仗，承擔著承上啟下的一線管理職責，是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實者，班組長的素質直

段富輝《制造企業(yè)班組長精細化管理》

段富輝《卓越班組長的五項能力修煉》

段富輝《卓越班組長的五項能力修煉》

中層管理團隊建設領導力執(zhí)行力溝通技巧

課程大綱：開場：理論的高度理解生產(chǎn)管理及班組長在生產(chǎn)管理中的重要性修煉一：重塑管理的認識——班組長的角色定位一、定位“您”的工作目標與管理角色定位教學策略

組長講師課程

組長培訓師課程

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