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張志強
互聯(lián)網(wǎng)+時代中國
精神
領(lǐng)導(dǎo)力
張家化教練萃取儒釋道三家之精要,把中國
精神
歸納為“一體,二相,三寶,四勿,五常,六和,七治,八德,九思,十義”十個部分,最后把中國
精神
歸結(jié)到“家”這個載體,而家又有
邱柏森
如何讓員工具有樂干
精神
心態(tài)培訓(xùn)
一、為何要提倡樂干
精神
案例研討:緣何員工沒有積極性和責(zé)任心 MOT與情緒工作 體驗活動:說說你的感受 感受好,才能行為好 GOOGLE案例:快樂工作強扭不來 谷歌
蘇鴻志
職業(yè)化
精神
建立與職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練
非人力管理
職業(yè)化
精神
建立與職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練培訓(xùn)對象:各級員工,主管,經(jīng)理,中層管理者,人力資源經(jīng)理課程簡述:員工參加工作之后,在四十年的職業(yè)生涯中,應(yīng)該怎么度過。追求自己的理想,
陳馨賢
醫(yī)院全員實干
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陳馨賢
心態(tài)培訓(xùn)
醫(yī)院全員實干
精神
主講:陳馨賢課程背景Background2為什么不行動?因為要看別人怎么做;為什么不懂感恩?因為熱衷于內(nèi)部比較。2為什么不做結(jié)果?因為心中沒有原則;
肖炳釗
《強化
精神
激勵 讓員工激情飛揚》課程簡
公司治理
中華講師協(xié)會2012年中國千強講師、先之國際酒店管理學(xué)院客座教授肖炳釗老師在杭州華美達酒店(4星)作《如何讓你的團隊激情飛揚》專題培訓(xùn)服務(wù)對象:中層及以上管理人員課
易中天
易中天:周朝禮制與中國
精神
國學(xué)文化
華山論劍為什么是華山論劍,論刀不行嗎?論戟不行嗎?論戈不行嗎?為什么只能論劍?因為在中國古代的兵器中,唯有劍是王者之器,是君子之器。這個源頭又在哪呢?在陜西,陜西對
肖炳釗
《弘揚亮劍
精神
打造狼性團隊》課程簡介
戰(zhàn)略管理
肖炳釗老師在杭州華美達酒店(四星)作團隊建設(shè)專題培訓(xùn)服務(wù)對象:企業(yè)投資人、中層及以上管理人員學(xué)習(xí)效果與收獲:1、幫助學(xué)員理解亮劍
精神
及狼性團隊的概念;2、讓學(xué)員知道
董暉
2015門店
精神
與零售變革
門店管理
第一部分:高層DNA變革 A、 服裝行業(yè)的三大模式轉(zhuǎn)變(商業(yè)模式、管理模式、資本模式) B、 高層銷售力的三個方面 C、 四大DNA插上飛的翅膀 第二部分:管理再優(yōu)
許盼盼
《職場
精神
》執(zhí)行力篇
執(zhí)行力
【課程背景】作為組織或企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo),您是否遇到過這樣的問題: 1、自己很忙,下屬卻很閑? 2、中層管理干部能力差,缺乏責(zé)任心,導(dǎo)致上司很累? 3、制度出臺以后,總是
許盼盼
《職場
精神
》-啟航篇
職業(yè)規(guī)劃
為什么很多高材生畢業(yè)后來到企業(yè)中卻頻頻受挫?為什么原本可以有很高積極性的員工,隨著時間慢慢變得怠工、士氣低落?為什么想去做一番成就的人慢慢的變得渾渾噩噩,終日不知所
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