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管理執(zhí)行力講師課程
胡永富
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理【2天】
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
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中層管理
凝聚力
課程五大特點(diǎn)： 1、 咨詢式授課：咨詢師背景的講師，對(duì)于管理問題分析深刻、切中要害、入木三分； 2、 課程氛圍活躍：講師妙語連珠，有問有答，課堂氛圍活躍，寓教于樂
樊海方
業(yè)績(jī)突破，考的是執(zhí)行力
營(yíng)銷管理
執(zhí)行力
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品牌策劃
財(cái)務(wù)管理
直線管理咨詢根據(jù)近八年來服務(wù)過的各行業(yè)超過200家上市公司、領(lǐng)軍企業(yè)等客戶的總結(jié)。企業(yè)經(jīng)營(yíng)中絕大部分問題都不是戰(zhàn)略和方向上的問題，99%的企業(yè)問題來自于基礎(chǔ)工作和
孫向陽
高利潤(rùn)門店經(jīng)營(yíng)全攻略課程【2020夏季版】
家居建材
商業(yè)模式
終端零售
營(yíng)銷管理
執(zhí)行力
高利潤(rùn)門店全攻略精品課程的9大優(yōu)勢(shì)： 1、培訓(xùn)是很貴，但不培訓(xùn)更貴；【全網(wǎng)獨(dú)家系統(tǒng)課程】 2、小小的微調(diào)，優(yōu)秀業(yè)務(wù)員業(yè)績(jī)?cè)黾右话耄?3、僅換個(gè)位置，可以快速激活業(yè)
汪廷云
中高層管理能力修煉
中層管理
人力資源
薪酬管理
績(jī)效管理
執(zhí)行力
公司的戰(zhàn)略做得非常優(yōu)秀、非常貼近市場(chǎng)，戰(zhàn)略的各項(xiàng)指標(biāo)分解也非常細(xì)化，但戰(zhàn)略的結(jié)果與最初的目標(biāo)相去甚遠(yuǎn)，為什么呢？——執(zhí)行！我們的執(zhí)行層出了問題！ 到底哪個(gè)層面執(zhí)行
黃鋒
《王牌店長(zhǎng)》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
企業(yè)文化
營(yíng)銷管理
執(zhí)行力
服裝鞋包
《王牌店長(zhǎng)》 課程大綱 王牌店長(zhǎng)的角色定位 王牌店長(zhǎng)如何成為老板的心腹 王牌店長(zhǎng)如何成為員工的偶像 王牌店長(zhǎng)的八項(xiàng)修煉 人員管理 王牌店長(zhǎng)的十項(xiàng)自我管理能力 人員
繆瑋
企業(yè)管理培訓(xùn)《從平凡到卓越管理者素質(zhì)訓(xùn)練》129期！
中層管理
執(zhí)行力
職業(yè)素養(yǎng)
團(tuán)隊(duì)
企業(yè)管理培訓(xùn)《從平凡到卓越管理者素質(zhì)訓(xùn)練》129期！ 2020年疫情過后，市場(chǎng)的全面復(fù)蘇，讓眾多企業(yè)紛紛進(jìn)入加速模式，企業(yè)管理培訓(xùn)提升競(jìng)爭(zhēng)力更加成為了個(gè)人及企業(yè)所
肖鑫梁
《中層管理者心態(tài)與行為標(biāo)準(zhǔn)》
中層管理
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
《中層管理者心態(tài)與行為標(biāo)準(zhǔn)》課程大綱 課程背景: 在企業(yè)里，中層管理者面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與下屬員工之間的“夾擊”，該如何使自己“靜”得下來？ 面對(duì)上級(jí)下達(dá)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和中
鮑建勇
問題分析與解決-4招8法16式
精細(xì)化管理
中層管理
執(zhí)行力
創(chuàng)新管理
教練技術(shù)
課程背景： 作為全球一流的咨詢管理公司，麥肯錫非常注重鍛煉員工的邏輯性思考能力?！按竽X是最銳利的武器?！眴T工從進(jìn)入公司第一天開始，就被要求將邏輯性思考來體現(xiàn)在工作
肖鑫梁
《角色認(rèn)知與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)一日管理》
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
執(zhí)行力
《角色認(rèn)知與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)一日管理》課程大綱 課程背景: 在企業(yè)里，中層管理發(fā)號(hào)施令？還是埋頭苦干？ 在企業(yè)里，我是誰？我為什么而存在？ 在一個(gè)組織里，如何精準(zhǔn)的定位自
肖鑫梁
《共享管理模式實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
執(zhí)行力
精細(xì)化管理
《共享管理模式實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程大綱 課程背景: 管理理論的發(fā)展經(jīng)過了科學(xué)管理、人際關(guān)系、系統(tǒng)理論、權(quán)變理論、以人為本的幾個(gè)發(fā)展階段，具體的的管理核心內(nèi)容如下： 科學(xué)
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