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拿地策略講師課程
吳誠(chéng)
《商務(wù)談判策略與談判技巧》吳誠(chéng)博士
采購(gòu)成本控制培訓(xùn)
供應(yīng)商管理培訓(xùn)
生產(chǎn)計(jì)劃庫(kù)存控制
供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)
吳誠(chéng)講師
《商務(wù)談判策略與談判技巧》課程大綱 主講：吳誠(chéng)博士 【課程背景】 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、制造、消費(fèi)、電商、物流大國(guó)地位的確立，及貿(mào)易自由化與貿(mào)易糾紛的常態(tài)化，商務(wù)談判能力
殷俊
《后疫情時(shí)代，企業(yè)管控危機(jī)的16個(gè)策略》
危機(jī)管理
戰(zhàn)略管理
領(lǐng)導(dǎo)力
互聯(lián)網(wǎng)+
集團(tuán)管控
《后疫情時(shí)代，企業(yè)管控危機(jī)的16個(gè)策略》 ◆ 課程介紹： 2020年蔓延全球的黑天鵝疫情危機(jī)，一下子把企業(yè)可能遭遇的危機(jī)大寫(xiě)并加粗了，并且在短時(shí)間內(nèi)迅速推送到企業(yè)
郭濤
提升版--招投標(biāo)關(guān)鍵點(diǎn)管控策略與方法
招投標(biāo)管理
第一講：采購(gòu)招投標(biāo)管理概述 案例分析：中國(guó)高鐵招標(biāo)帶來(lái)的啟示 一、招投標(biāo)管理 1、為什么要進(jìn)行招投標(biāo)管理 2、招投標(biāo)三個(gè)主要法律依據(jù) 二、采購(gòu)方式選擇 三、招投標(biāo)
郭濤
供應(yīng)商質(zhì)量管理策略與方法
供應(yīng)商質(zhì)量管理
第一講：供應(yīng)鏈環(huán)境下的供應(yīng)商質(zhì)量管理概述 一、新時(shí)代供應(yīng)鏈管理的三大挑戰(zhàn) 二、供應(yīng)商質(zhì)量管理的四個(gè)難點(diǎn) 三、如何從供應(yīng)鏈角度構(gòu)建供應(yīng)商質(zhì)量管理機(jī)制 1、從供應(yīng)鏈維
許愿
許愿老師的《新稅制下建筑業(yè)全過(guò)程全稅種之稅務(wù)籌劃與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略》課程課綱
建筑業(yè)稅務(wù)
工程業(yè)稅務(wù)
項(xiàng)目稅務(wù)
安裝稅務(wù)
【課程大綱】： 第一節(jié)案例解析成立個(gè)什么樣的公司才能稅負(fù)最低利潤(rùn)最大 一、案例背景........ 二、成立公司的稅務(wù)政策與背景解析 三、公司設(shè)........大
許愿
許愿老師的《中小企業(yè)資本運(yùn)作策略與操作實(shí)務(wù)暨經(jīng)典案例解析》課程課綱
資本運(yùn)作
資本操作
引子（占狼2資本運(yùn)作） 第一節(jié)企業(yè)資本運(yùn)作基本規(guī)律是什么與案例解析 案例：馬云的硅.........西雅圖模式？ 一、如何掌控企業(yè)資本運(yùn)作的涵義？ 案例：企業(yè)資.
許愿
許愿老師的《房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)如何運(yùn)用“十大策略”化解“五道紅線風(fēng)險(xiǎn)”》課程課綱
5道紅線
三道紅線
房地產(chǎn)融資風(fēng)險(xiǎn)
引之： 第一章 房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)的“五道紅線”政策解析與對(duì)應(yīng)案例 一、對(duì)房企的資金監(jiān)測(cè)和融資管理“五道紅線”政策解析 1、剔除預(yù)收款后的資產(chǎn)負(fù)債率大于70% 2、凈
郭濤
采購(gòu)策略制定與策略實(shí)施
采購(gòu)策略
第一講：采購(gòu)定位與采購(gòu)思維 一、傳統(tǒng)采購(gòu)管理常見(jiàn)的六大誤區(qū) 二、現(xiàn)代采購(gòu)的創(chuàng)新理念 1、采購(gòu)價(jià)格VS采購(gòu)總成本 2、多家供應(yīng)商VS少量供應(yīng)商 3、關(guān)易關(guān)系VS伙伴
吳誠(chéng)
吳誠(chéng)老師—品類(lèi)管理與采購(gòu)策略分析
供應(yīng)鏈講師
集成供應(yīng)鏈
華為供應(yīng)鏈
吳誠(chéng)老師
EMBA
《品類(lèi)管理與采購(gòu)策略分析》吳誠(chéng)博士 【課程背景】 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、制造、消費(fèi)、電商、物流大國(guó)地位的確立，以及市場(chǎng)、客戶對(duì)產(chǎn)品交付要求的越來(lái)越高，如何有效組織品類(lèi)管理
成功人才復(fù)制-學(xué)練賽考流程共創(chuàng)
人力資源
非人力管理
心理學(xué)家
教練技術(shù)
九型人格
成功人才復(fù)制-學(xué)練賽考流程共創(chuàng)課程大綱 課程目標(biāo) - 理解并掌握人才復(fù)制的“學(xué)、練、賽、考”四大核心流程。 - 通過(guò)實(shí)際案例分析和實(shí)戰(zhàn)演練，提升人才復(fù)制效率和質(zhì)量
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