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對(duì)下管理講師課程
鐘震玲
鐘震玲：鐘震玲老師《向下管理與跨部門(mén)工作協(xié)調(diào)》課程方案
中層管理
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通信
互聯(lián)網(wǎng)
銀行保險(xiǎn)
【課程背景】 運(yùn)營(yíng)商企業(yè)要獲得可持續(xù)的發(fā)展，需擁有一批優(yōu)秀而穩(wěn)定的各類人才，而人才的競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵是要打造一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，中國(guó)移動(dòng)的運(yùn)
王聹
向下管理高爾夫
沙盤(pán)模似
案例解析
管理競(jìng)技
基礎(chǔ)理論： 經(jīng)理人的職責(zé)與角色 1、管理者的角色 2、管理者的工具 3、組織結(jié)構(gòu)的進(jìn)化及網(wǎng)狀組織架構(gòu)的設(shè)計(jì) 4、組織三階層的互動(dòng) 5、象棋中的管理啟示 6、90后
徐舟
教練式高爾夫－向下管理
部署培養(yǎng)
課程背景 教練式高爾夫?(Coaching Golf ?Management Courses)管理系列培訓(xùn)課程，是教練式高爾夫?版權(quán)認(rèn)證中心根據(jù)中國(guó)企業(yè)特質(zhì)以及多
邱蕓紅
向下管理的五項(xiàng)修煉
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
課程大綱 前言 1、 管理者的困擾 2、 培訓(xùn)現(xiàn)狀 3、 聊聊管理 4、 課程約定 第一節(jié)：入職面談 1、 情景1 2、 入職面談的關(guān)鍵步驟 2.1開(kāi)啟對(duì)話 2.
劉裕坤
情境高爾夫?向下管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
沙盤(pán)模擬
團(tuán)隊(duì)管理
中層管理
【課程特色】 情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業(yè)測(cè)試+能力評(píng)估 【培訓(xùn)方式】 分組競(jìng)爭(zhēng)+案例分析+情景模擬+角色扮演+測(cè)試評(píng)估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論
段燁
情境高爾夫®-向下管理
中層管理
情境高爾夫? — 向下管理 一、課程特色 情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業(yè)測(cè)試+能力評(píng)估 二、培訓(xùn)方式 分組競(jìng)爭(zhēng)+案例分析+情景模擬+角色扮演+測(cè)試評(píng)估
合同管理的法律風(fēng)險(xiǎn)及審核實(shí)務(wù)
合同風(fēng)險(xiǎn)管理
合同
風(fēng)險(xiǎn)管理
風(fēng)險(xiǎn)
法律風(fēng)險(xiǎn)
合同管理的法律風(fēng)險(xiǎn)及審核實(shí)務(wù) 課程背景：隨著國(guó)內(nèi)外監(jiān)管趨嚴(yán)（如《民法典》實(shí)施、數(shù)據(jù)安全法、反商業(yè)賄賂等），企業(yè)對(duì)合同管理的合規(guī)性要求顯著提高，需通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)降低法
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