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唐藝宸
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上海唐藝宸徒手整形培訓(xùn) 1、亞洲獨(dú)家將中、美、日??各自優(yōu)勢(shì)手法融匯在一起教學(xué)，讓學(xué)員靈活運(yùn)用，揚(yáng)長(zhǎng)避短，擺脫市面常規(guī)課程的短板?。?！ 2、八天八夜的
學(xué)習(xí)
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唐藝宸 職業(yè)：徒手整形師 日式小顏矯正師 主要經(jīng)歷： 上海中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)院針灸專業(yè) 上海中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)院保健推拿專業(yè) 全國(guó)職業(yè)技能形象設(shè)計(jì)大賽評(píng)定員 全國(guó)科技人才
達(dá)飝
AI/ANN -Reinforcement Learning (《人工智能/人工神經(jīng)元—強(qiáng)化
學(xué)習(xí)
方法解析 英文授課》)
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學(xué)習(xí)
《人工智能/人工神經(jīng)元—強(qiáng)化
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方法解析 英語(yǔ)授課》 AI/ANN -Reinforcement Learning 【Background & Goals
蔣學(xué)東
《知己識(shí)人——
學(xué)習(xí)
DISC個(gè)性測(cè)評(píng)做職場(chǎng)“諸葛孔明”》
中層管理
TTT
領(lǐng)導(dǎo)力
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
在如今的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者面臨最大的兩個(gè)問(wèn)題是： 第一、如何選擇合作伙伴與團(tuán)隊(duì)核心人員，“選擇比培養(yǎng)更加重要”，大部分管理者都會(huì)根據(jù)個(gè)人的好惡、價(jià)值觀、性格來(lái)
吳家福
05《TTT2-重構(gòu)
學(xué)習(xí)
體驗(yàn)》
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
重構(gòu)
學(xué)習(xí)
體驗(yàn)
ttt
吳家福
bti
課時(shí)：6H 一、培訓(xùn)師角色 1、培訓(xùn)師的四種角色介紹； 2、講師角色vs課程體驗(yàn)。 二、課程準(zhǔn)備: 1、人們?nèi)绾?span style="color:red;" >學(xué)習(xí)-認(rèn)知大腦信息處理方式； 2、心流模型； 3、
王乾澤
七步出師?：創(chuàng)新
學(xué)習(xí)
工程師
內(nèi)訓(xùn)師
ttt
S1 問(wèn)題清單：從照本宣科到目標(biāo)明確 1、判斷績(jī)效偏差 明確根本目的 績(jī)效問(wèn)題因素 限定范圍ASK 2、明晰培訓(xùn)目標(biāo) 2.1、調(diào)研培訓(xùn)期望 三方調(diào)研 訪談法 材料
李艾青
脫困，
學(xué)習(xí)
化妝
化妝
壹: 今天早上眼睛睜開(kāi)就在想，我今天寫(xiě)什么呢，寫(xiě)點(diǎn)和工作有關(guān)系，順便招個(gè)生. 那就是化妝，脫困
學(xué)習(xí)
化妝這是我多年親身經(jīng)歷和感受，就比如說(shuō)我自己，當(dāng)下可以靠幾十年的
鐘清輝
順德專業(yè)解決青少兒
學(xué)習(xí)
問(wèn)題勤達(dá)升國(guó)際 順壹精英教育
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
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問(wèn)題勤達(dá)升國(guó)際 順壹精英教育 2019順壹心智夏令營(yíng)_心靈成長(zhǎng)夏令營(yíng)_青少年夏令營(yíng)_好習(xí)慣夏令營(yíng) 孩子的心聲 “親愛(ài)的爸爸媽媽，你們知道我想要什
被夾在 “上擠下壓” 中？中層管理者的破局思路
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
培訓(xùn)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
“匯報(bào)方案被高層要求重做，下屬又抱怨任務(wù)緊急難以完成，跨部門(mén)協(xié)調(diào)會(huì)議上還因資源分配爭(zhēng)執(zhí)不下……” 這幾乎是中層管理者每天都要面對(duì)的工作常態(tài)。作為企業(yè)架構(gòu)中的 “夾
黨群工作者談心談話藝術(shù)
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課程受眾:黨群系統(tǒng)工作人員 課程時(shí)間:1天 講師：王少毅 課程背景：在組織內(nèi)外，談話、溝通是我們工作、
學(xué)習(xí)
、生活中不可或缺的一部分，每個(gè)人都有自由且相互獨(dú)立的思想
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