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企業(yè)文化與管理講師課程
周建
周建《7C企業(yè)文化管理與傳播落實(shí)》實(shí)操培訓(xùn)課程
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)文化
《7C企業(yè)文化管理與傳播落實(shí)》實(shí)操培訓(xùn)課程 （培訓(xùn)時(shí)間：1-2天） ----將理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和習(xí)慣、轉(zhuǎn)化為績(jī)效和成長(zhǎng) ◆ 2009年6月，騰訊企業(yè)文化團(tuán)隊(duì)參加7C
周建
2022周建《7C生長(zhǎng)力突破》實(shí)操培訓(xùn)課程
企業(yè)文化培訓(xùn)
企業(yè)文化咨詢(xún)
企業(yè)文化管理
企業(yè)文化傳播
企業(yè)文化落實(shí)
（培訓(xùn)時(shí)間：1-2天） ----要活著，就必須生長(zhǎng)，從事上生長(zhǎng)，從人上生長(zhǎng)，從骨子里生長(zhǎng)，從系統(tǒng)里生長(zhǎng)，《7C生長(zhǎng)力突破》，讓生長(zhǎng)從此開(kāi)始： ◆ 2009年6月，
周建
2022周建《7C企業(yè)文化管理與傳播落實(shí)》實(shí)操培訓(xùn)課程
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
戰(zhàn)略管理
企業(yè)文化
（培訓(xùn)時(shí)間：1-2天） ----將理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和習(xí)慣、轉(zhuǎn)化為績(jī)效和成長(zhǎng) ◆ 2009年6月，騰訊企業(yè)文化團(tuán)隊(duì)參加7C企業(yè)文化突破公開(kāi)課，課后研討優(yōu)化了文化體系及
常峰源
《儒家智慧在企業(yè)文化和管理中的應(yīng)用》
儒家
企業(yè)文化
管理
課程大綱： 總目錄： 第一部分 儒家文化-人際和諧之道 第一模塊：儒家之“和”文化 第二模塊：儒家文化的核心：天地人和 第三模塊 人際和諧與商道 第二部分 儒家文
史德安
如何構(gòu)建和落地卓越的企業(yè)文化
企業(yè)文化
史德安
企業(yè)文化管理
企業(yè)文化競(jìng)爭(zhēng)力
培訓(xùn)講師：史德安（微信:sdshidean） 山東人，碩士，2009年畢業(yè)于山東師范大學(xué)企業(yè)文化研究所，從企業(yè)文化專(zhuān)員、主管、經(jīng)理、專(zhuān)家、高級(jí)專(zhuān)家到資深企業(yè)文化專(zhuān)
盧云峰
《如何讓
企業(yè)文化與管理
深度融合》
企業(yè)文化
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
【課程背景】 21世紀(jì)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越表現(xiàn)為文化的競(jìng)爭(zhēng)，文化已成為推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力，成為企業(yè)保持核心競(jìng)爭(zhēng)力的基石和決定企業(yè)是否能夠基業(yè)長(zhǎng)青的關(guān)鍵！而
孫健耀
新優(yōu)勢(shì)第二十一企業(yè)文化管理者實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)
企業(yè)文化
企業(yè)文化建設(shè)
企業(yè)文化管理
戰(zhàn)略管理
【課程背景】 文化創(chuàng)造新優(yōu)勢(shì)，企業(yè)文化對(duì)企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展有著決定性影響。但是，為什么企業(yè)文化現(xiàn)狀及其功能的發(fā)揮總是不盡人意呢？ 一個(gè)很重要的原因就是——企業(yè)內(nèi)部
周建
《7C企業(yè)文化暨企業(yè)頂層設(shè)計(jì)》實(shí)操培訓(xùn)課程
企業(yè)文化建設(shè)
，企業(yè)文化管理，企業(yè)文化傳播
，企業(yè)文化落實(shí)，企業(yè)文化評(píng)估
《7C企業(yè)文化暨企業(yè)頂層設(shè)計(jì)》實(shí)操培訓(xùn)課程 （培訓(xùn)時(shí)間：1-2天） ----三管齊下，打造自驅(qū)動(dòng)、自生長(zhǎng)的賦能型組織 ◆ 2009年6月，騰訊企業(yè)文化團(tuán)隊(duì)參加7C
劉義亞
劉義亞：企業(yè)文化管理
企業(yè)文化
《企業(yè)文化管理》培訓(xùn)提綱 【主講老師】劉義亞 實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專(zhuān)家 【課程時(shí)間】2天 / 3天 【授課方式】案例體驗(yàn)＋實(shí)戰(zhàn)方法＋錄像觀(guān)賞＋角色扮演＋提問(wèn)互動(dòng)＋分組討論
課程大綱（1天）《工作報(bào)告（含總結(jié)、計(jì)劃）撰稿與IA應(yīng)用》-王致誠(chéng)（上海）
工作報(bào)告
撰稿
AI應(yīng)用
工作總結(jié)寫(xiě)作
工作計(jì)劃寫(xiě)作
課程大綱（1天） 工作報(bào)告撰稿與IA應(yīng)用 一、公文基礎(chǔ)與行文規(guī)范（約40分鐘） 1．當(dāng)下公文再認(rèn)知 新時(shí)代黨政與文風(fēng) 央企國(guó)企執(zhí)筆困惑 文書(shū)功能與崗位價(jià)值 2.
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