李瑋,李瑋講師,李瑋聯(lián)系方式,李瑋培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
解決問(wèn)題為導(dǎo)向的實(shí)戰(zhàn)型講師
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李瑋:2016 熔煉團(tuán)隊(duì) 素質(zhì)拓展  同心戰(zhàn)力營(yíng)
2016-04-26 2034
對(duì)象
企業(yè)員工
目的
團(tuán)隊(duì)凝聚力提升 
內(nèi)容

開(kāi)場(chǎng)

破冰游戲----人際賓果

拓展游戲1----戰(zhàn)鼓齊鳴

拓展游戲2----星光大道

拓展游戲3----反轉(zhuǎn)世界

拓展游戲4----飛鴿傳書(shū)

拓展游戲5----快樂(lè)旋轉(zhuǎn)

拓展游戲6----超越無(wú)限

拓展目標(biāo):

1、通過(guò)拓展讓學(xué)員反思日常相互溝通是否真誠(chéng),是否做到有效溝通,注重細(xì)節(jié)的溝通和雙向溝通才是有效溝通;

2、通過(guò)拓展讓學(xué)員體會(huì)到對(duì)于工作任務(wù)而言,常人一般很注意開(kāi)局和結(jié)尾,而中間易被人忽略,通過(guò)這個(gè)游戲讓學(xué)員體會(huì)做一件事情開(kāi)局結(jié)尾固然重要,但過(guò)程的把控和細(xì)節(jié)的注節(jié)的注重才是真正完成一件事情的基礎(chǔ)和保證。

3、通過(guò)拓展讓學(xué)員深刻了解團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)要靠每個(gè)人的不懈努力,作為團(tuán)隊(duì)的一員,為團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而戰(zhàn)是義不容辭的責(zé)任。 同時(shí),還將啟發(fā)到當(dāng)團(tuán)隊(duì)遇到挫折,每個(gè)成員應(yīng)具備什么樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)。是否通過(guò)互相鼓勵(lì)去尋找問(wèn)題所在,是否通過(guò)集思廣益去解決問(wèn)題從而達(dá)到成功。

4、通過(guò)拓展激發(fā)起學(xué)員的自信心,提升他們的自我認(rèn)同感;讓學(xué)員深刻體會(huì)到自信心的提升是需要不斷地自我突破和勇于改變的勇氣。當(dāng)每個(gè)人都按照講師要求完成這個(gè)游戲的時(shí)候他們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)僅憑自信和勇氣是不夠的,還需要自己智慧的啟迪和想到就要付諸行動(dòng)的執(zhí)行力。

5、通過(guò)拓展讓學(xué)員充分體會(huì)并了解到:A 團(tuán)隊(duì)溝通的過(guò)程和要素

B 體會(huì)溝通中的組織障礙及控制   C 認(rèn)識(shí)到突破性思維的益處

D 善于利用規(guī)則  E增強(qiáng)相互合作的團(tuán)隊(duì)精神

6、通過(guò)拓展培養(yǎng)學(xué)員的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)學(xué)員時(shí)間管理和應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力;培養(yǎng)學(xué)員危機(jī)意識(shí)和解決問(wèn)題的能力;培養(yǎng)學(xué)員跨部門(mén)合作的意識(shí)和能力;培養(yǎng)學(xué)員注重團(tuán)隊(duì)目標(biāo)方向一致性的意識(shí);培養(yǎng)學(xué)員做事情的態(tài)度,體會(huì)整齊有序來(lái)完成工作的重要性。

7、 通過(guò)拓展給到學(xué)員諸多正能量心態(tài)。比如:讓學(xué)員體會(huì)到與人為善、自己得善;有開(kāi)放的心態(tài),就會(huì)有很多朋友;每個(gè)人都可能被人拒絕,但重要的是進(jìn)行嘗試;面對(duì)機(jī)會(huì)要及時(shí)把握,一旦錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)將無(wú)法彌補(bǔ)等。



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