劉上,劉上講師,劉上聯(lián)系方式,劉上培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
九型人格、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、陽(yáng)光心態(tài)
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通過(guò)清晰、準(zhǔn)確的表達(dá)和溝通,人們可以避免誤解和混淆,從而更快地達(dá)到工作目標(biāo)。員工在長(zhǎng)期的工作經(jīng)驗(yàn)中積累了豐富的溝通技巧,他們更能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和表達(dá)方式,確保信息的準(zhǔn)確傳遞,從而提高工作效率。 在
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通過(guò)清晰、準(zhǔn)確的表達(dá)和溝通,人們可以避免誤解和混淆,從而更快地達(dá)到工作目標(biāo)。員工在長(zhǎng)期的工作經(jīng)驗(yàn)中積累了豐富的溝通技巧,他們更能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和表達(dá)方式,確保信息的準(zhǔn)確傳遞,從而提高工作效率。 在
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如果說(shuō)機(jī)器是復(fù)雜的,那么人就是最復(fù)雜的機(jī)器,人的各個(gè)器官有效配合構(gòu)成了人的日?;顒?dòng)它調(diào)配身體各個(gè)部位的協(xié)調(diào)合作,如果大腦出現(xiàn)問(wèn)題,那么各個(gè)器官的協(xié)作能力也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,放之一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是一樣的。 在職
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每個(gè)人初入職場(chǎng),總會(huì)有一種無(wú)所適從的感覺(jué),手不知道往哪里放,話不知道怎么說(shuō),似乎這里的一切自己都無(wú)法融入進(jìn)去,有些人用了一個(gè)月的時(shí)間來(lái)適應(yīng),有些人用了一年的時(shí)間來(lái)適應(yīng),更有甚者一生都無(wú)法適應(yīng),那么如
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經(jīng)濟(jì)危機(jī)有多少企業(yè)會(huì)宣告破產(chǎn)重組,但是相應(yīng)的也會(huì)應(yīng)運(yùn)而生許多新興企業(yè),而每一家歷經(jīng)風(fēng)雨不倒的企業(yè)都會(huì)適時(shí)做出相應(yīng)調(diào)整創(chuàng)新,促使企業(yè)在每一次浪潮中存活下去,而企業(yè)創(chuàng)新是一種積極主動(dòng)的方式去調(diào)整企業(yè)。
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張瑞敏說(shuō)過(guò):創(chuàng)新的目標(biāo)是創(chuàng)造有價(jià)值的訂單;創(chuàng)新的本質(zhì)是創(chuàng)造性的破壞,破壞所有阻礙創(chuàng)造有價(jià)值定單的枷鎖;創(chuàng)新的途經(jīng)是創(chuàng)造性的模仿和借鑒,即借力。因此創(chuàng)新是對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是非常重要的事情。 創(chuàng)新能夠提高企
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創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,也是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略支撐與根本要求,在這個(gè)高速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中,企業(yè)要想取得成功,需要高度重視創(chuàng)新的作用。創(chuàng)新不僅是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心,更是企
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狐貍尼克帶著兔子警官朱迪去找閃電樹(shù)懶辦事時(shí),面對(duì)樹(shù)懶慢慢的工作效率,尼克超級(jí)放松,朱迪是超級(jí)急躁,這時(shí)《瘋狂動(dòng)物城》里的一個(gè)鏡頭,好多時(shí)候,不同的人在面對(duì)同一情況時(shí),總是有不同的表現(xiàn),而同一個(gè)人在面
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思想型的人是不可求物質(zhì)追求,對(duì)衣食住行也沒(méi)有太大的追求,一簞食一瓢飲也能悠然自得,不追求享受,更多的是斯是陋室,惟吾德馨,對(duì)于知識(shí)的追求是超過(guò)其他性格的,擇友上追求談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁,常常給人一
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余華說(shuō)“其實(shí)是你的情緒進(jìn)入了死胡同,而不是人生進(jìn)入了死胡同”,人的七情六欲,人的嬉笑怒罵都是情緒的表達(dá),有些人的情緒來(lái)的激烈些,某種情緒會(huì)得到放大,有些人的情緒是很平靜的,基本上沒(méi)有事情會(huì)他們的情緒
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