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九型人格、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、陽(yáng)光心態(tài)
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劉上:企業(yè)突圍:創(chuàng)新思維與執(zhí)行力的深度剖析
2025-06-20 519
對(duì)象
企業(yè)
目的
聚焦經(jīng)營(yíng)管理者與骨干員工的能力提升,幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維的底層邏輯,掌握激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的方法;同時(shí),通過(guò)科學(xué)的管理工具與流程優(yōu)化策略,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行效率。
內(nèi)容

在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如同一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重,同類型商品在功能、外觀上大同小異;渠道爭(zhēng)奪愈發(fā)激烈,線上流量成本攀升,線下門店競(jìng)爭(zhēng)白熱化 。在這樣的環(huán)境下,企業(yè)若想脫穎而出,創(chuàng)新思維與執(zhí)行力成為了破局的關(guān)鍵。

許多企業(yè)都陷入這樣的怪圈:管理層在戰(zhàn)略會(huì)議上提出新穎的產(chǎn)品概念、拓展新渠道的想法,但到了執(zhí)行層面,卻因團(tuán)隊(duì)缺乏創(chuàng)新意識(shí),無(wú)法將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實(shí)際產(chǎn)品特色;或是因?yàn)閳?zhí)行流程混亂、責(zé)任劃分不明確,導(dǎo)致戰(zhàn)略規(guī)劃無(wú)法落地。例如,某餐飲企業(yè)發(fā)現(xiàn)健康輕食市場(chǎng)潛力巨大,計(jì)劃推出新的產(chǎn)品線,然而團(tuán)隊(duì)因循守舊,在菜品研發(fā)、營(yíng)銷推廣上沿用傳統(tǒng)模式,最終新業(yè)務(wù)無(wú)人問(wèn)津,錯(cuò)失市場(chǎng)機(jī)會(huì)。這正是創(chuàng)新思維與執(zhí)行力雙雙缺失的典型后果。

產(chǎn)品與渠道的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)能帶來(lái)短期的市場(chǎng)份額增長(zhǎng),但難以維持企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展。真正支撐企業(yè)在激烈競(jìng)爭(zhēng)中持續(xù)前進(jìn)的,是團(tuán)隊(duì)能否不斷創(chuàng)新,找到差異化發(fā)展路徑,以及能否將創(chuàng)新想法高效落地。創(chuàng)新思維讓企業(yè)敏銳捕捉市場(chǎng)需求變化,創(chuàng)造獨(dú)特價(jià)值;執(zhí)行力則確保企業(yè)能將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),形成競(jìng)爭(zhēng)壁壘。二者相輔相成,缺一不可。

劉上老師的《領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新思維與執(zhí)行力》課程,正是基于對(duì)企業(yè)發(fā)展痛點(diǎn)的深刻理解而設(shè)計(jì)。它聚焦經(jīng)營(yíng)管理者與骨干員工的能力提升,幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維的底層邏輯,掌握激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的方法;同時(shí),通過(guò)科學(xué)的管理工具與流程優(yōu)化策略,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行效率。參與課程,你將獲得系統(tǒng)的思維訓(xùn)練與實(shí)用的執(zhí)行技巧,為企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。


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