在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)團(tuán)隊(duì)面臨著諸多挑戰(zhàn)。從組織架構(gòu)的不同層級(jí)來(lái)看，問(wèn)題層出不窮。高層時(shí)常感到孤獨(dú)，因?yàn)闆Q策的重?fù)?dān)與高處不勝寒的位置，讓他們難以獲得充分理解；中層盲目且無(wú)助，一方面要貫徹高層指令，另一方面又要管理基層，常常在任務(wù)傳達(dá)與執(zhí)行中迷失方向；基層則麻木又無(wú)辜，每日重復(fù)繁重工作，缺乏對(duì)整體目標(biāo)的清晰認(rèn)知。很多中層干部由業(yè)務(wù)骨干提拔而來(lái)，他們?nèi)狈ο到y(tǒng)管理培訓(xùn)，憑借零散經(jīng)驗(yàn)管理團(tuán)隊(duì)，這無(wú)疑加劇了團(tuán)隊(duì)管理的混亂。

劉上老師的《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》課程應(yīng)運(yùn)而生。該課程有著明確且極具價(jià)值的目標(biāo)。首先，幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)到 “眾志成城的團(tuán)隊(duì)才會(huì)攻無(wú)不克” 這一真理。在團(tuán)隊(duì)中，個(gè)體力量有限，唯有凝聚一心，才能發(fā)揮出最大效能。其次，對(duì)學(xué)員從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)管理的全面能力進(jìn)行梳理。許多業(yè)務(wù)出身的管理者，個(gè)人業(yè)務(wù)能力突出，但團(tuán)隊(duì)管理能力有所欠缺，課程正好彌補(bǔ)這一短板。

再者，課程深入講解打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法與技巧。從塑造團(tuán)隊(duì)成員成功心理，讓大家擁有積極向上、勇于挑戰(zhàn)的心態(tài)，到激發(fā)成員樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)念與團(tuán)隊(duì)精神，讓每個(gè)成員都明白團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人利益。同時(shí)，課程著重提升團(tuán)隊(duì)成員溝通能力，良好的溝通是解決團(tuán)隊(duì)矛盾、統(tǒng)一工作認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員能夠有效溝通，關(guān)系更加融洽，對(duì)工作的理解和執(zhí)行也會(huì)更加到位。通過(guò)學(xué)習(xí)劉上老師的這門(mén)課程，企業(yè)團(tuán)隊(duì)有望突破現(xiàn)有的困境，邁向高績(jī)效發(fā)展之路，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。