王夏瑩,王夏瑩講師,王夏瑩聯(lián)系方式,王夏瑩培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
全球職業(yè)規(guī)劃師GCDF,人保部生涯規(guī)劃師, NLP執(zhí)行師,A
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全球職業(yè)規(guī)劃師GCDF,人保部生涯規(guī)劃師, NLP執(zhí)行師,A

香港 30 ~ 40 歲
職業(yè)生涯規(guī)劃,職業(yè)生涯發(fā)展,職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理職業(yè)素養(yǎng)方面課程。主要課程:《職業(yè)生涯規(guī)劃》,《職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化訓(xùn)練》、《職業(yè)規(guī)劃》《行動(dòng)學(xué)習(xí)-目標(biāo)達(dá)成》|《DISC性格探索體驗(yàn)式培訓(xùn)》|《MBTI與溝
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王夏瑩 Sunshine.Wang,全球職業(yè)規(guī)劃師GCDF,生涯規(guī)劃師, AACTP-ICT國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師, TTT實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師現(xiàn)任香港EDUA教育咨詢(xún)公司香港總部市場(chǎng)總監(jiān),匯一菁英(北京)教育科技有限公司全職講師。曾工作于知名戰(zhàn)略咨詢(xún)公司,500強(qiáng)金融企業(yè),中央電視臺(tái)。參加過(guò)各類(lèi)大型活動(dòng)的職場(chǎng)定位顧問(wèn)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目點(diǎn)評(píng)嘉賓、職業(yè)化培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)講師。針對(duì)企業(yè)及各大高校的人才發(fā)展和需求開(kāi)展的體驗(yàn)式培訓(xùn),得到高度評(píng)價(jià)。累計(jì)舉辦超過(guò)800場(chǎng)職業(yè)規(guī)劃演講與互動(dòng),深受在校學(xué)生歡迎。多次為全球?qū)W生組織:擔(dān)任指導(dǎo)老師,面試培訓(xùn)、評(píng)委等。參與TED大型講座講師。 并多次為各類(lèi)教育行業(yè),企業(yè)員工及客戶(hù)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃發(fā)展課程。
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[王夏瑩]職業(yè)規(guī)劃從找實(shí)習(xí)開(kāi)始,你的大學(xué)怎么安排
近幾年好多外企都流行內(nèi)部推薦,特別是像500強(qiáng)外企、投行、銀行、國(guó)企等,很多公司從內(nèi)部推薦這一渠道中所選的人才比例達(dá)到了30%~40%,有些公司甚至達(dá)到了45%以上。網(wǎng)上大多為如何網(wǎng)申、面試的文章,今天就如何獲得內(nèi)推機(jī)會(huì)與網(wǎng)友們初略的分享一二。 簡(jiǎn)單的觀察了下,有以下幾個(gè)常用的內(nèi)推途徑: 一、尋求親戚朋友的幫助,如果你親戚朋友有這方面的人脈關(guān)系,一定要放得下面子去尋求他們的幫忙。多數(shù)好實(shí)習(xí)好工作內(nèi)
2014-09-30
[王夏瑩]把握今天,做自己的職業(yè)規(guī)劃師
1.了解自己,才能更好了解職業(yè)生涯,告訴培訓(xùn)者如何做好自我評(píng)估,并找到自己的激情。2.在年輕的時(shí)候通過(guò)怎樣的方式去尋找職業(yè)的價(jià)值觀并提升自己的后天能努力?3.通過(guò)介紹熱門(mén)行業(yè)的與求職者相匹配的方面,讓培訓(xùn)者了解職場(chǎng)的真實(shí)意義;4.如何為自己制定長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo),做職業(yè)規(guī)劃的必要程度;5.利用MBIT16型人格及霍蘭德代碼與培訓(xùn)者一起在測(cè)試中,挖掘自己的職場(chǎng)優(yōu)勢(shì);5.做職業(yè)規(guī)劃的成功案例,這不是一
2014-09-30
[王夏瑩]在職場(chǎng)里,如何尋找你的團(tuán)隊(duì)角色?
通過(guò)不同團(tuán)隊(duì)合作案例,來(lái)幫助培訓(xùn)者思考團(tuán)隊(duì)的意義;通過(guò)貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色測(cè)試以及無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試的互動(dòng)環(huán)節(jié),讓培訓(xùn)者在理論和實(shí)際觀察中驗(yàn)證自己的團(tuán)隊(duì)角色;高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的必備特點(diǎn)和提升方式;通過(guò)思維導(dǎo)圖訂位團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo);通過(guò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的闡述和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作激情和提供工作效率,團(tuán)隊(duì)凝聚力。
2014-09-30
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