耐心一些， 只有看到文末，你才能不錯過所有彩蛋！

感謝   美國培訓認證協(xié)會AACTP   提供獎學金

一、說在獎學金前面的話

想成為一名優(yōu)秀培訓師

需要掌握的核心技術

是課程的定位和設計能力

和課堂現場的演繹能力

以及成長中的一些關鍵機會

邱偉聊培訓（第二季）

課程設計專家12堂私房課

就是幫你提升課程設計的核心能力

課程設計的關鍵是思考力和創(chuàng)造力

這方面能力的提升

不僅是聽聽看看那么簡單

它需要你的練習

而且這個過程可能會有一些痛苦

每一首詩幾乎都是由一份高興，一份希望和兩份痛苦所組成的！只有痛苦才能在生命中給你留下深深的印象。

——大仲馬（法國著名作家）

二、盡我們所能，助你成長

在邱偉聊培訓（第二季）

我們能為你做的是

讓你的成長不那么孤單

讓你的成長不那么無助

讓你的成長有跡可循

在邱偉聊培訓（第二季）

為了讓你的成長，動力十足！

我們設置了三階成長任務

而且還幫大家爭取到了

美國培訓協(xié)會AACTP提供的獎學金

AACTP是在華認證培訓師人數最多機構

也是很多人夢寐以求的培訓師專業(yè)認證

三、獎學金助你三階成長

第一階：記錄成長獎學金

簽到打卡：

每個分享日24點前打卡

連續(xù)打卡12次，并符合打卡要求

打卡內容：

1、今天分享主題讓我有收獲的三點是什么？

2、對你未來的授課和課程開發(fā)有哪些啟發(fā)？

3、接下來，你的具體應用計劃是什么？

（溫馨提示：申請獎學金的小要求：此項內容不得少于200字哦）

課程安排時間表

注：每人有且僅有一次補打卡機會，要求將原打卡內容以文字或截圖方式，分享到朋友圈并獲得12贊。

記錄成長獎學金完成第一階“記錄成長”任務的學員，均可獲得邱偉聊培訓（第二季）電子結業(yè)證書1張，憑此證書可以8折參加邱偉聊培訓（第三季）。

第二階：分享成長獎學金

在邱偉聊培訓（第二季）培訓期間

完成一次15-20分鐘微課分享

為你提供一個展示自我的平臺

分享日期：5月16日~6月13日

分享時間：20:00~22:00

分享地點：邱偉聊培訓（第二季）微信群（1群或2群）

分享內容：自己擅長的內容和方向

分享形式：圖片+文字+語音

分享要求：

找所在群班主任預約分享時間并申報分享主題

提前一天將分享課件或綱要發(fā)給所在群班主任

每晚，在每個分享群中，分享人數不超過6人

每人只有一次分享機會

預約時間先到先得

分享成長獎學金獎項一：頭馬俱樂部

完成第二階 “分享成長獎學金”任務的學員，均可獲得優(yōu)先機會，申請參加AACTP“頭馬”培訓師俱樂部在北京、上海、杭州、廣州等地每周四的會員活動（2016年12月31日前申請有效）。

獎項二：獲贈簽名書

完成第二階 “分享成長獎學金”任務的學員，有機會獲得劉永中老師升級做促動型培訓師《行動學習使用手冊》簽名書1本（共10本）

第三階：突破成長獎學金

前提條件：同時獲得“第一階 記錄成長獎學金”和“第二階 分享成長獎學金”兩個獎學金的學員

申請和評選規(guī)則：6月15日結業(yè)典禮上重磅公布

突破成長獎學金

一等獎學金：五個。獲得AACTP美國培訓認證協(xié)會-國際注冊培訓師系列認證特訓營學習名額1個（認證課程價值7800元，如參加認證需另支付認證費1600元），可選擇《國際注冊培訓師認證》、《國際注冊培訓管理師認證》、《國際注冊行動學習促動師認證》三個品牌認證課程的任意一個。（2017年6月30日前有效）

二等獎學金：五個。獲得現場助教卡1張。在2017年6月30日前可作為助教參與邱偉老師講授的AACTP課程開發(fā)項目1次（學習時間3天，價值5000元）?；蛘?，申請更換為邱偉老師在線1小時輔導3次（需提前預約）。（溫馨提示：項目地點需根據實際情況選擇，項目期間發(fā)生的所有差旅和食宿費用由個人承擔）

三等獎學金：五個。獲得在線輔導卡1張。選取5名學員開發(fā)成果，獲得邱偉老師或AACTP專家老師1對1在線輔導1次（時間為1小時，2017年6月30日前有效，需提前預約）（價值1500元）  

邱偉聊培訓（第二季）課程表

第一周：聚焦問題顯價值

第1堂課：明確問題，初定開發(fā)方向（5月16日 周一）

1．調研訪談時需要找到哪些關鍵人？

2．調研訪談時的常用方法和注意事項是什么？

3．收集問題時常遇到哪些困難？

4．準確描述一個問題的四個要素是什么？

第2堂課：培訓分析，選定價值問題（5月18日 周三）

1．面對多個問題時，如何判定培訓影響域？

2．通過哪五個維度判斷問題是否有價值？

3．哪些課題適合企業(yè)自主開發(fā)？

4．如何挖掘問題背后的問題？

第3堂課：梳理目標，突出價值定位（5月20日 周五）

1．定性目標與定量目標有哪些區(qū)別？

2．有哪些要素會干擾目標的制定？

3．如何用一句話描述課程開發(fā)目標？

4．吸引人的課程名稱具有哪些特點？

第二周：整合方案重實效

第4堂課：萃取方法，讓內容更有效（5月23日 周一）

1．組織內部的優(yōu)秀經驗在哪里？

2．判斷優(yōu)秀業(yè)務專家的標準是什么？

3．如何萃取內部專家的優(yōu)秀經驗？

4．訪談專家時哪些問題不能錯過？

第5堂課：搭建結構，讓內容更好記（5月25日 周三）

1．搭建課程的要遵守哪三個原則？

2．常用課程結構的邏輯有哪些？

3．如何用前置內容完善課程結構？

4．如何包裝才能讓課程內容好記易用？

第6堂課：量化成果，讓內容可衡量（5月27日 周五）

1．什么是課堂表現性目標？

2．如何運用ABCD法則，設定課堂表現性目標？

3．設定課堂表現性目標要做哪三類分析？

4．課后配套應用工具有哪些類型？

第三周 精選教法做引導

第7堂課：引導體驗，激發(fā)學習興趣（5月30日 周一）

1．創(chuàng)設學習情境的六種方式是什么？

2．如何基于SPORT模型采集案例？

3．案例分析需要哪幾個步驟？

4．如何更好的調動學員反思？

第8堂課：引導思考，展示論證新知（6月1日周三 ）

1．戴爾的經驗之塔對于教學設計有哪些啟發(fā)？

2．課堂呈現的三種方式如何配合實施？

3．如何促進學員消化吸收新學到的內容？

4．在講解新知的時候，需要注意哪些事項？

第9堂課：引導應用，推進實踐落地（6月3日 周五）

1．如何設計有效的課堂練習？

2．課堂練習的實施流程是什么？

3．促發(fā)學以致用的三個關鍵是什么？

4．推動課后轉化常用的四個方法是什么？

第四周：優(yōu)化成果促精品

第10堂課：錦上添花，美化PPT成果（6月6日 周一）

1．如何讓PPT內容準確精煉？

2．如何讓PPT圖文配合到位？

3．如何讓PPT排版整齊骨感？

4．如何讓PPT圖形邏輯清晰？

第11堂課：傳承精品，開發(fā)教學手冊（6月8日 周三）

1．一份優(yōu)質的課程大綱要包含哪些要素？

2．如何設計有吸引力的課程介紹？

3．如何編寫講師手冊？

4．如何制作學員手冊？

第12堂課：精雕細琢，三級驗證優(yōu)化（6月13日 周一）

1．自我驗證優(yōu)化包含哪20項標準？

2．專家驗證優(yōu)化從哪幾個維度評估開發(fā)成果？

3．學員驗證優(yōu)化包含哪20項標準？

4．如何與單個學員配合完成課程驗證？

結業(yè)典禮：6月15日（周三）

關于學費

第一季1000名學員：99元/人未參加第一季新學員：128元/人（送 378M 邱偉聊培訓“第一季”精選總結和錄音文件包）

報名流程第一步：加邱偉老師為好友第二步：發(fā)送報名微信紅包（99元、128元）第三步：抱你入群，學習群規(guī)，靜靜等待聽課