1、中層執(zhí)行應(yīng)發(fā)揮的兩大關(guān)鍵作用 2、中層執(zhí)行的三項(xiàng)原則 3、中層要做好的四個(gè)重點(diǎn) 4、中層執(zhí)行的五大策略 應(yīng)用：中層執(zhí)行能力的六大工具 第六節(jié)：中層執(zhí)行能力的來(lái)源 執(zhí)行力來(lái)自承擔(dān)責(zé)任 執(zhí)行力來(lái)自主動(dòng)

（一）培訓(xùn)師形象塑造技巧 課題概述 2 互動(dòng)游戲：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師與傳統(tǒng)老師的區(qū)別 話(huà)題導(dǎo)入： 2 培訓(xùn)師的形象價(jià)值百萬(wàn) 培訓(xùn)師形象塑造技巧訓(xùn)練 2 發(fā)型塑造技巧 2 發(fā)型與臉型的搭配技巧 2 培訓(xùn)師的

馬文龍老師，擁有多年的銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)及企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，多年潛心研究國(guó)內(nèi)外頂尖大師，并接受被稱(chēng)為冠軍團(tuán)隊(duì)打造導(dǎo)師，業(yè)績(jī)神話(huà)締造者的袁麗軍指導(dǎo)。結(jié)合自身銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)及管理經(jīng)驗(yàn)，生發(fā)出自己獨(dú)到的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理激勵(lì)系統(tǒng)。幫