王兵,王兵講師,王兵聯(lián)系方式,王兵培訓師-【中華講師網(wǎng)】
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王兵:進階培訓課程設計技巧(2天)
2016-01-20 18363
對象
有一年以上課程設計經(jīng)驗并接受過基礎課程設計培訓,希望提升其培訓課程設計開發(fā)能力的培訓人員。
目的
? 為你提供一套簡便易用的模式,你可以不斷地重復使用的課程設計方法
內(nèi)容
《進階培訓課程設計技巧》(2天) 本課程是針對那些已經(jīng)在基本課程設計技巧上有了較好的基礎,希望提升到更高的水準。它將會給你循序漸進的結構化的模式以簡化和加速創(chuàng)新教學方式的設計,使你設計的材料既符合學員的需求也便于講師的教學。 課程對象: 有一年以上課程設計經(jīng)驗并接受過基礎課程設計培訓,希望提升其培訓課程設計開發(fā)能力的培訓人員。 課程目標: ? 幫助你設計的課程在學員參與及互動方面提升到一個新的高度 ? 為你提供一個完整的、結構清晰的模式以避免你可能會多走的彎路 ? 為你展示一個如何簡化及加速課程開發(fā)的流程 ? 幫助你為培訓師成功的授課而設計簡單易行的教材 ? 幫助你設計生動、有趣的課程來提升學習者的學習熱情 ? 向你呈現(xiàn)如何設計一個適當?shù)慕Y構化的課程以提升學員的行為 ? 如何使你的培訓成本收益最大化 ? 為你提供一套簡便易用的模式,你可以不斷地重復使用 課程內(nèi)容: ? 如何針對所有的培訓材料實施6步驟地學習策略以確保適當?shù)恼n程結構 ? 如何設計互動的課程 ? 如何設計討論活動以促進學員參與 ? 如何設計基于行為改善的教學 ? 如何設計專注和清晰的專業(yè)示范 ? 如何設計符合實際的演練和練習 ? 如何設計行為檢核表以引導學員完善其行為 ? 如何設計符合現(xiàn)實的模擬練習 ? 如何設計符合現(xiàn)實的角色扮演 ? 如何設計案例分析以激發(fā)學習 ? 如何設計符合應用內(nèi)容的游戲 ? 如何設計回顧環(huán)節(jié)以強化學習 ? 如何選擇最佳的格式以設計教案及講師手冊 ? 如何評估教學方法和教學材料
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