關(guān)注楚唐腦力，打造最強(qiáng)大腦

面對(duì)小升初擇校，成績(jī)好無(wú)疑是最大的法寶。但，成績(jī)好并不是非得做“第一名”，結(jié)合往年小升初的一般錄取比例，達(dá)到中等偏上即可。即將小升初，如何取得中等偏上的成績(jī)，這個(gè)寒假的學(xué)習(xí)規(guī)劃最為重要，規(guī)劃好并執(zhí)行到位，成績(jī)一般的孩子也可以逆襲成為考上名校的學(xué)霸。

所以，請(qǐng)我們的家長(zhǎng)從現(xiàn)在開(kāi)始就重點(diǎn)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

扎扎實(shí)實(shí)學(xué)知識(shí)，練題型

(1)“聽(tīng)懂”是第一步，重點(diǎn)專(zhuān)題聽(tīng)明白----知道每個(gè)專(zhuān)題的基本框架和基本內(nèi)容，掌握專(zhuān)題下每類(lèi)題型的基本解題方法，這是高效做題的第一步。

(2)懂不等于會(huì)，專(zhuān)題強(qiáng)化練習(xí)必不可缺-----想要真正掌握每類(lèi)題型的解題方法，寒假需經(jīng)過(guò)專(zhuān)題內(nèi)各種題型強(qiáng)化練習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)課時(shí)有限，老師不可能每道題都給每個(gè)孩子講明白，所以有不會(huì)的問(wèn)題家長(zhǎng)也可以幫著解決或者求助睿源學(xué)校的老師進(jìn)行答疑。

(3)會(huì)做題不等于能考高分----強(qiáng)烈建議專(zhuān)題課和分類(lèi)卷練習(xí)相結(jié)合，聽(tīng)懂練會(huì)之后在寒假假后期及春季做真卷模擬練習(xí)，掌握專(zhuān)題的基礎(chǔ)上，整卷模擬才有效率。

總結(jié)：聽(tīng)懂、練會(huì)、考高分，這三者環(huán)環(huán)相扣，穩(wěn)步提升。（注：為什么學(xué)生挺聰明成績(jī)卻不好，缺少練習(xí)；為什么學(xué)生做題有逆反心態(tài)、成績(jī)沒(méi)提升，因?yàn)槿鄙倮斫?。感概：從這個(gè)角度理解，小升初的要求就是高考的要求，相對(duì)合理）

不厭其煩去改錯(cuò)，去復(fù)習(xí)

只有復(fù)習(xí)才能逐步改正錯(cuò)誤，不斷鞏固優(yōu)勢(shì)！復(fù)習(xí)什么呢？

很簡(jiǎn)單，就是復(fù)習(xí)錯(cuò)題，對(duì)錯(cuò)題的復(fù)習(xí)最有針對(duì)性，最能快速提高成績(jī)，所以，如何對(duì)待錯(cuò)題是我們首先得討論的話題。

錯(cuò)題原因大概有粗心、不扎實(shí)而錯(cuò)、完全不會(huì)三種。無(wú)論填空題，選擇題還是大題，對(duì)于粗心、不扎實(shí)而做錯(cuò)這兩種情況，韓老師建議：直接在試卷邊上改，并且需要寫(xiě)出解題過(guò)程，然后用“紅筆”做好標(biāo)記；對(duì)于完全不會(huì)的題，不僅需要在試卷上改，也需要在錯(cuò)題本上，一來(lái)加深印象，二來(lái)為高效復(fù)習(xí)提供素材。

總結(jié)：紅筆、寫(xiě)過(guò)程、錯(cuò)題本，改錯(cuò)要適當(dāng)，要可持續(xù)。（注：有寫(xiě)家長(zhǎng)要求小孩把所有錯(cuò)題都抄到錯(cuò)題本上，但是工作量大，且有不少低質(zhì)量的錯(cuò)題，孩子不認(rèn)可，強(qiáng)壓之下持續(xù)幾天就宣告失敗。所以，建議大家輕形式，重效果，跟孩子商量著說(shuō)，他覺(jué)得合理，同意了，那改錯(cuò)工作就成功了一半）

限時(shí)練習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣

我們常說(shuō)一定要控制時(shí)間去做題 ，為什么？因?yàn)椤翱刂茣r(shí)間”能養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)、做題習(xí)慣，甚至以后的生活、工作習(xí)慣，也是應(yīng)試考試的基本要求。

孩子們?cè)谧鲱}的時(shí)候，首先按試卷要求卡住時(shí)間，不會(huì)跳過(guò)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)盡量多得分；做完之后對(duì)答案，最后根據(jù)上述的三種錯(cuò)題（粗心、不扎實(shí)、不會(huì)）分別改錯(cuò)。

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