文/集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)專(zhuān)家孫軍正

執(zhí)行力要有所改善，我們就必須減少自身對(duì)執(zhí)行力的負(fù)面影響和拖后腿的問(wèn)題，但這種轉(zhuǎn)變顯然需要我們先由自身做起。

其一，隨時(shí)提醒自己“執(zhí)行力低下的問(wèn)題根源都在上面”，為自己所追求的執(zhí)行力制訂出清晰的計(jì)劃管理和保障體系。

其二，任務(wù)指標(biāo)、事務(wù)計(jì)劃不是責(zé)任的托付和轉(zhuǎn)移，我們既要為自己的團(tuán)隊(duì)提供掩體與火力支持，又要有所投入到下屬們技戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練中去，努力培養(yǎng)與提升團(tuán)隊(duì)成員們的執(zhí)行意識(shí)、執(zhí)行態(tài)度與執(zhí)行技能等。

其三，不要只講“能者多勞”，還要講“如何多勞多得”，結(jié)合一段時(shí)間內(nèi)的階段性工作重點(diǎn)，修正自己的薪酬績(jī)效考核體系，把那些影響績(jī)效的關(guān)鍵績(jī)效點(diǎn)裝進(jìn)考核指標(biāo)中去，并跟蹤監(jiān)管和確保兌現(xiàn)。

其四，業(yè)務(wù)是處在不斷優(yōu)化的過(guò)程中的，那些原本看似合理的業(yè)務(wù)及管理流程也需要做出相應(yīng)的優(yōu)化和規(guī)整。

其五，牽制與制衡各個(gè)部門(mén)及區(qū)域分支機(jī)構(gòu)是必要的，但層次及權(quán)限清晰的授權(quán)機(jī)制、利益分配機(jī)制卻正是提升執(zhí)行力的有效武器。

其六，我們的團(tuán)隊(duì)不僅需要“好結(jié)果”的明星，同樣也需要精彩的“過(guò)程執(zhí)行性”榜樣，褒揚(yáng)并在團(tuán)隊(duì)中分享他們的經(jīng)驗(yàn)。

其七，在中基層中選拔和培養(yǎng)一批專(zhuān)注于執(zhí)行細(xì)節(jié)的“看門(mén)人”，他們會(huì)成為我們的執(zhí)行力“保安”。

其八，要擁有一個(gè)有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)，我們就需要往執(zhí)行力的道路上走兩步，而不僅僅是“給我上”。這帶頭走幾步，既是示范和推動(dòng)，也是表達(dá)決心和確立規(guī)則。

其九，執(zhí)行力不僅靠驅(qū)趕、激勵(lì)和過(guò)程管控等獲得，在目標(biāo)與愿景上與團(tuán)隊(duì)成員們達(dá)成共識(shí)，激發(fā)他們的興趣與雄心，一樣在產(chǎn)生生產(chǎn)力和行動(dòng)力。

合作代理：

由孫軍正老師主講的執(zhí)行力系列課程，現(xiàn)誠(chéng)尋各地合作與代理機(jī)構(gòu)。聯(lián)系方式詳見(jiàn)孫軍正老師中華講師網(wǎng)博客中的“聯(lián)系方式”，將由孫老師專(zhuān)職助理對(duì)接溝通。