二戰(zhàn)中期，美國(guó)空軍和降落傘制造商之間發(fā)生了分歧，因?yàn)榻德鋫愕陌踩阅懿粔颉?/span>

   事實(shí)上，通過(guò)努力，降落傘的合格率已經(jīng)提高到了99.9%，但是軍方要求合格率達(dá)到100%，因?yàn)槿绻荒苓_(dá)到99.9%，就意味著每一千個(gè)跳傘士兵中，會(huì)有一個(gè)因?yàn)榻德鋫愕馁|(zhì)量問(wèn)題而送命。

   降落傘商卻不以為然，他們認(rèn)為99.9%已經(jīng)夠好了，世界上沒(méi)有絕對(duì)的完美，根本不可能達(dá)到100%的合格率。雙方針對(duì)鋒相對(duì)，相持不下。

   見(jiàn)交涉不成功，軍方改變了質(zhì)量檢查辦法，他們從廠商前一周交貨的降落傘中隨機(jī)挑出一個(gè)，讓廠商負(fù)責(zé)人裝備上身后，親自從飛機(jī)上往下跳。

   這時(shí)，廠商才意識(shí)到100%合格率的重要性，奇跡很快就出現(xiàn)了，降落傘的合格率一下子達(dá)到了100%。

特別說(shuō)明：

⑴摘自實(shí)戰(zhàn)紅色管理創(chuàng)始人孫軍正老師培訓(xùn)課堂經(jīng)典案例。孫老師根據(jù)多年的管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，將紅色精神與西方管理巧妙結(jié)合，將理論性、實(shí)踐性與趣味性相結(jié)合，講解深入淺出，演繹通俗易懂。

⑵邀請(qǐng)孫軍正老師授課或代理孫老師課程者可直接聯(lián)系他的助理（登陸：“中華講師網(wǎng)”，打開(kāi)“聯(lián)系方式”即可）