劉敏興,劉敏興講師,劉敏興聯(lián)系方式,劉敏興培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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在一個(gè)組織內(nèi)部,決策的暢通傳遞,尤其是思想和觀點(diǎn)的無(wú)障礙交流具有十分重要的意義。團(tuán)隊(duì)成員的思想,往往是團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的源泉以及不斷提高生產(chǎn)力水平的堅(jiān)實(shí)后盾。假如團(tuán)隊(duì)成員之間的建議和想法無(wú)障礙地流動(dòng)并予以采納
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通過(guò)各種有效的溝通渠道,信息與思想在團(tuán)隊(duì)的機(jī)構(gòu)內(nèi)部迅速地流動(dòng),就像肌肉的筋脈一般為整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了活力,從而使得團(tuán)隊(duì)的內(nèi)容成員變得更加靈活而敏銳。高效率團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該提倡全面交流。在全方位交流中,團(tuán)隊(duì)的各種情
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英特爾的成功在很大程度上得利于公司內(nèi)部溝通體系建設(shè)的重視。在英特爾總部,專(zhuān)門(mén)設(shè)有一個(gè)“全球員工溝通部”,促進(jìn)英特爾溝通體系與團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。英特爾推崇并采取開(kāi)放式的雙向溝通模式,既有自上而下的交流,也有自
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1+1 =2是毋庸置疑的等式。如果我們把前面的“1”換成你自己的想法,或者是一個(gè)解決某些問(wèn)題的方案,把后面的那個(gè)“1” 換成你們團(tuán)隊(duì)中的另外一個(gè)人的想法或是方案,那等號(hào)后面應(yīng)該是什么呢 ?答案很可能是
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溝通是指為了設(shè)定的目標(biāo),把信息,思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞,并達(dá)成共識(shí)的過(guò)程。一項(xiàng)調(diào)查表明,每一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的成員,有70%的時(shí)間都是用在溝通上,例如維系客戶關(guān)系、開(kāi)會(huì)、與團(tuán)隊(duì)伙伴協(xié)作等等。但是,在一個(gè)
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微軟總裁比爾•蓋茨說(shuō)過(guò):“你需要實(shí)力堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),因?yàn)槠接沟膱F(tuán)隊(duì)只會(huì)產(chǎn)生平庸的結(jié)果,不論團(tuán)隊(duì)的管理有多完善?!睂F(tuán)隊(duì)打造成一支卓越的隊(duì)伍,讓它發(fā)揮出最大的效應(yīng),是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)之
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為了建立一個(gè)卓越而有效的團(tuán)隊(duì),成員的行為與態(tài)度,應(yīng)在“目標(biāo)、評(píng)估、決策、決定、技能、作業(yè)”的規(guī)范下調(diào)整與運(yùn)作:1、目標(biāo):一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該了解、接受被賦予的任務(wù)與目的;共同工作,以決定全體成員都能接受的解決
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有效團(tuán)隊(duì):共同擬定目標(biāo),個(gè)人與組織目標(biāo)相配合。雙向溝通,充分表達(dá)。參與感,注重目標(biāo)達(dá)成及內(nèi)部的維持與發(fā)展。能力與資訊決定影響力與權(quán)力,共享權(quán)力。尋求共識(shí)作決策。認(rèn)為紛爭(zhēng)、沖突對(duì)決策品質(zhì)及團(tuán)隊(duì)有益。問(wèn)題
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有個(gè)大型企業(yè)的老板,在他剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)時(shí),他的公司只是一個(gè)相對(duì)較小的工業(yè)公司。剛開(kāi)始,這個(gè)公司的成員只有他與他的妻子,由于策略靈活,再加上夫妻倆的共同努力,使得公司的業(yè)務(wù)很快就上了軌道。隨著公司一步步壯大
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20世紀(jì)20年代后期,德國(guó)心理學(xué)家馬克斯•瑞格曼將拔河比賽中的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)進(jìn)行了比較。他預(yù)計(jì),3個(gè)人拔河的力量應(yīng)該等于其中1個(gè)人的力量的3倍,8個(gè)人拔河的力量應(yīng)該為1個(gè)人的8倍。但結(jié)果卻
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