“卷王”還是“破局者”：職業(yè)經(jīng)理人的終極選擇

課程綱要

設計思維破除內(nèi)耗  創(chuàng)新方法定義未來

一、課程前言：

1、職業(yè)經(jīng)理人面臨的不是努力的問題，而是思維升級”的戰(zhàn)役，如何在競爭激烈的環(huán)境中脫穎而出，突破職業(yè)天花板、解鎖高階領導力？

2、職業(yè)經(jīng)理人如何從生存到價值的躍遷，告別低效內(nèi)卷，開啟高階破局之路；

3、職業(yè)經(jīng)理人如何從經(jīng)驗管理到價值創(chuàng)造底層邏輯重構，用設計思維替代惡性競爭策略；

4、職業(yè)經(jīng)理人如何用10%的資源撬動100%的成果，實現(xiàn)個人職業(yè)生涯的飛躍；

5、不破不立，未來已來，如何成為一個職業(yè)破局者和內(nèi)卷終結者！  

二、為什么職業(yè)經(jīng)理人需要這門課？  

    1. 精準破解“內(nèi)卷困局”  

拆解“經(jīng)驗管理”陷阱：從經(jīng)驗管理到價值創(chuàng)造的底層邏輯重構；  

打破“零和博弈”思維：用設計思維替代惡性競爭策略；  

揭秘高商領導者的“反內(nèi)卷心法”：如何用10%的資源撬動100%的成果。  

2. 掌握設計思維價值破局工具方法  

         認知破局 ——升級思維操作系統(tǒng)——三大工具方法  

能力破局——打造差異化競爭力——三步定位方法

         賽道破局——切換更高價值鏈——三種破局方向  

         資源破局——構建價值放大器——三類資源杠桿

3. 聚焦未來十年的“高階生存法則”  

           從“適者生存”到“變者生存”  

從“時間換金錢”到“認知密度換資源”

從“個體奮斗”到“生態(tài)賦能”  

三、課程目標：  

1. 認知升級：識別行業(yè)內(nèi)卷本質(zhì)（如焦慮、資源錯配）與系統(tǒng)性生存危機。  

2. 策略落地：掌握戰(zhàn)略布局、領導力躍遷、設計思維的應用等破局方法論。  

3. 思維轉(zhuǎn)化：從顛覆傳統(tǒng)向設計思維轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)從職業(yè)化到價值創(chuàng)造的轉(zhuǎn)型。  

四、課程核心理念：

通過系統(tǒng)性分析職場競爭本質(zhì)，幫助職業(yè)經(jīng)理人突破傳統(tǒng)思維陷阱，在效率與創(chuàng)新間找到平衡點，構建可持續(xù)的職場終極競爭力，構建優(yōu)勢，決勝未來。

五、核心課程模塊：  

   模塊一：行業(yè)洞察與戰(zhàn)略破局  

1. 內(nèi)卷本質(zhì)解析：  

    服務/金融/制造業(yè)典型內(nèi)卷場景；  

    經(jīng)濟下行期的戰(zhàn)略機遇識別；  

2. 核心原因解析：

   職業(yè)設計缺陷：職業(yè)目標模糊、過度依賴；  

個人認知局限：將“忙碌=價值”“競爭=成功”等同于職業(yè)安全；  

行業(yè)資源錯配：重復性勞動擠占創(chuàng)新時間，對未來市場環(huán)境反應滯后；

模塊二：認知重構——解構"卷王"與"破局者"

1. 定義辨析 ：

   卷王的本質(zhì)：資源爭奪型競爭模式

   破局者的內(nèi)核：價值創(chuàng)造型增長邏輯

2. 時代背景診斷：  

  不確定的時代下管理者的生存悖論：效率極限與創(chuàng)新焦慮

  數(shù)據(jù)揭示：麥肯錫《全球高管調(diào)研》顯示76%的管理者陷入"偽忙碌"困境

模塊三：職場生態(tài)掃描——為何陷入選擇困境

1.職業(yè)經(jīng)理人的六個階段：

執(zhí)行思維-專業(yè)思維-人際思維-管理思維-運營思維-設計思維；

2.職業(yè)經(jīng)理人的角色能力：  

  專業(yè)精英、管理者、領導者和設計者；

模塊四：選擇前的戰(zhàn)略評估

       維度      卷王模式     破局者模式

短期收益  可見的績效提升  不確定性較高

能力培養(yǎng)  專業(yè)縱深發(fā)展    設計思維+跨界整合

    組織價值  流程優(yōu)化執(zhí)行者  戰(zhàn)略創(chuàng)新推動者

    長期風險  職業(yè)天花板效應  創(chuàng)新容錯成本

*注：引入SWOT-RCA分析工具進行個性化適配評估*

模塊五：破局者方法論——從策略到落地

1. 創(chuàng)新底層邏輯：  

  第一性原理應用："反人性定價"背后的價值網(wǎng)絡重構

  藍海戰(zhàn)略工具包：需求洞察矩陣、價值曲線重構法

2. 設計思維:  

    設計思維的定義：五個階段的方法

決策模型優(yōu)化：從經(jīng)驗驅(qū)動到設計驅(qū)動的轉(zhuǎn)型框架

3. 破局四大能力  

思考能力：（工具：黃金圈法則、5WIH分析法、10/10/10法則）  

學習力：（工具：學習金字塔、費曼學習法）

設計力：（ 工具：設計思維）

創(chuàng)造力（ 工具：頭腦風暴、逆向思維）

模塊六：領導力修煉

1. 平衡藝術  

   短期業(yè)績與長期創(chuàng)新的節(jié)奏把控

  自我驅(qū)動與資源賦能的動態(tài)平衡

2. 抗壓能力建設  

  構建第二曲線：當原有業(yè)務遭遇顛覆時的生存策略

  建立決策緩沖帶：應對創(chuàng)新不確定性的風險管理工具

六、課程交付形式

1、小班制，一對一輔導，個人職業(yè)定制化方案；

2、40%深度案例研討；30%互動式工作坊；20%專家導師輔導；10%工具包；

3、本課程提供發(fā)票、對公轉(zhuǎn)賬、定制化合同；

七、課后延續(xù)

1、在線社群陪伴成長（年度會員服務，全年線上答疑）；

 2、1V1戰(zhàn)略咨詢機會（一對一專業(yè)輔導）；

 3、提供跨界資源鏈接，企業(yè)合作機遇；

八、課程特點：

1. 強沖突性：通過持續(xù)制造認知張力激發(fā)深度思考

2. 工具化輸出：每模塊配備可直接落地的工具包

3. 場景化遷移：覆蓋服務/制造/金融等多行業(yè)場景

4. 長尾價值：構建持續(xù)演進的個人競爭力發(fā)展體系

九、課程適應人群：

1、陷入“經(jīng)驗依賴”陷阱的傳統(tǒng)行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人；  

2、正在突破技術顛覆的科技職業(yè)經(jīng)理人；  

3、尋求從“專業(yè)執(zhí)行者”向“系統(tǒng)設計者”躍遷的職業(yè)經(jīng)理人；  

4、希望構建長期競爭優(yōu)勢的職業(yè)經(jīng)理人或聯(lián)合創(chuàng)始人。

十、課程價值：

通過課程，職業(yè)經(jīng)理人將掌握設計思維的高維能力和終極競爭力，塑造職業(yè)經(jīng)理人將不確定性轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)略機遇的能力。打造未來職場領袖在數(shù)字洪流中導航人性溫度，在技術狂飆中守護組織靈魂的"設計管理者"。