陳馨賢,陳馨賢講師,陳馨賢聯(lián)系方式,陳馨賢培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
人力資源效能提升導(dǎo)師
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管理者的職業(yè)化塑造 引子案例1: 引子案例2:分組討論:開篇游戲:1.成功領(lǐng)導(dǎo)/管理能力的要素2.如何做一名合格的管理者圖示 第一章管理者的角色認知一.“角色”理論與你的目標定位1.“角色”理論(1)
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員工忠誠度培訓(xùn) 引言:市場經(jīng)濟的本質(zhì)呼喚員工的敬業(yè)與忠誠變員工奉獻為員工忠誠員工忠誠度的合理定義 第一章 員工職業(yè)化的本質(zhì)—敬業(yè)與忠誠一.員工職業(yè)化素質(zhì)的冰山模型1.冰山模型2.向軍人學(xué)習(xí)職業(yè)化西點軍
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員工職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練 引子案例、討論啟示:員工的職業(yè)化水平導(dǎo)致成功員工職業(yè)化素質(zhì)塑造五要素 第一章 職業(yè)化理念職業(yè)化素質(zhì)的冰山模型案例:西點軍校的故事案例:致加西亞的信一.人才的真義人才評價標準:一是能
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主講老師:陳馨賢 課程時間:1-2天 培訓(xùn)對象:企業(yè)中基層人員 培訓(xùn)方式:講師講授、案例分析、經(jīng)驗分享、學(xué)員討論、現(xiàn)場演練等使培訓(xùn)效果達到最好! 課程目標 掌握負面情緒的來源及擺脫負面情緒的方法 掌握
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