第一部分：入場及小組成員分隊 第二部分：守則以及“聆聽”、“信任”主題 訓(xùn)練目的：通過對守則的學(xué)習(xí)、對聆聽的練習(xí)、對信任的練習(xí)以及分小組活動，讓學(xué)員自己來發(fā)現(xiàn)企業(yè)的規(guī)章制度不容易貫徹執(zhí)行、員工執(zhí)行力差、團隊沒有士氣等一系列企業(yè)問題的關(guān)鍵所在。讓學(xué)員學(xué)會溝通、并親身體驗?zāi)阍趫F隊以及周圍的人際關(guān)系處理中如何去運用‘信任’。 第三部分：關(guān)于選擇“主題” 訓(xùn)練目的：通過2—3個體驗式活動，看到領(lǐng)導(dǎo)者在團隊中，負面心態(tài)是怎樣的，以及學(xué)會如何從受害者、被逼迫的心態(tài)中去調(diào)試自己的心態(tài)。 通過二個人練習(xí)令學(xué)員體驗到在生活與工作中自己的思考模式中的盲點——總是將自己的責(zé)任用很多看似合理的借口逃避，從而自我練習(xí)遷善心態(tài)達成目標的有效思考模式創(chuàng)造更豐富的成果。 第四部分：關(guān)于“承諾”、“負責(zé)任”主題 訓(xùn)練目的：通過《領(lǐng)袖風(fēng)采》的練習(xí)，令學(xué)員去體驗、看到領(lǐng)導(dǎo)者在團隊中，負面心態(tài)是怎樣的，以及學(xué)會如何從受害者、被逼迫的心態(tài)中去調(diào)試自己的心態(tài)。看到領(lǐng)導(dǎo)者在團隊中，負面心態(tài)是怎樣的，以及學(xué)會如何從受害者、被逼迫的心態(tài)中去調(diào)試自己的心態(tài)。 第五部分：關(guān)于“共贏”主題 訓(xùn)練目的：通過《紅黑游戲》來發(fā)現(xiàn)在過去的工作、生活中學(xué)員面對人際關(guān)系的困惑、矛盾、發(fā)現(xiàn)自我在有意無意中設(shè)置了人際關(guān)系的屏障。從而使學(xué)員領(lǐng)悟以共贏的思考立場擴大人際關(guān)系的更大可能性，只有無私的付出才是真正的付出。實現(xiàn)個人贏、部門贏、公司贏… 第六部分：關(guān)于 “欣賞”、“關(guān)懷”“以人為本”主題 訓(xùn)練目的：通過《時空隧道》清洗人生中的負面情緒，負面影響，讓學(xué)員從人生經(jīng)歷中體驗到突破性領(lǐng)導(dǎo)力是與生俱來的能力，感受怎樣運用這與生俱來的領(lǐng)導(dǎo)力，去欣賞、創(chuàng)造一個成功的人際關(guān)系、團隊，以及成功的人生。 第七部分：關(guān)于“活在當下”主題 訓(xùn)練目的：通過練習(xí)，讓學(xué)員去體驗和感受怎樣去解決現(xiàn)實中的矛盾問題，圍繞活在當下的主題，來解決面對生活、事業(yè)上的壓力，如何來調(diào)整。 第八部分：關(guān)愛主題 訓(xùn)練目的：通過“誠實與選擇”使學(xué)員進一步在生活、工作中把握現(xiàn)在、珍惜當下。在付出一點點關(guān)愛得到的回饋中感受到自己一直在忽略掉一些重要關(guān)系、目標、團隊。 第九部分：嘉許主題 訓(xùn)練目的：通過對學(xué)員及助教的嘉許讓團隊的成員懂得如何欣賞自己、嘉許自己。 第十部分：授課方式 體驗式訓(xùn)練60% + 學(xué)員分享20%+導(dǎo)師講解20%