林玟瑩,林玟瑩講師,林玟瑩聯(lián)系方式,林玟瑩培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
企業(yè)與人生幸福的心靈導(dǎo)師
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讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí),很重要的一條就是要激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。只有主動(dòng)的學(xué)習(xí)才能從學(xué)習(xí)中獲取快樂(lè)。要了解孩子們的興趣,同時(shí),要讓他們知道為什么要學(xué),要認(rèn)識(shí)知識(shí)的重要性和美感,而不是強(qiáng)迫他們?nèi)W(xué),更不
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【父母不成熟的五個(gè)特征】1、缺乏自律,不知道怎樣約束自己,只知道責(zé)罰孩子.2、經(jīng)常被情緒左右,情商低,缺乏理性。常呵斥,甚至打罵孩子 3.不愿學(xué)習(xí),不善于接受新鮮事物,自以為是,沒(méi)有歸零心態(tài) 4.立刻
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【爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)的5個(gè)條件】1. 閱讀習(xí)慣:書(shū)是進(jìn)步的階梯,培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣要有好榜樣。2.心胸和視野:父母的修養(yǎng)和見(jiàn)識(shí)會(huì)通過(guò)日常談吐傳遞給孩子。3.一起做家務(wù):一屋不掃何以掃天下,讓孩子學(xué)會(huì)自立家長(zhǎng)要
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【以孩子的眼光看待孩子,永遠(yuǎn)保持一顆童心,是當(dāng)家長(zhǎng)最重要的原則之一】 有些家長(zhǎng)總想讓孩子“規(guī)規(guī)矩矩”,總想把他們變成個(gè)“小大人”,這種脫離年齡特點(diǎn)的教育往往造成兩代人的隔閡。 “將心比心”,遇到問(wèn)題替
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【要使人成為真正有教養(yǎng)的人,必須具備三個(gè)品質(zhì)】 淵博的知識(shí)、思維的習(xí)慣和高尚的情操。 知識(shí)不多就是愚昧; 不習(xí)慣于思維, 就是粗魯或蠢笨; 沒(méi)有高尚的情操,就是卑俗。
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【建立良好的親子關(guān)系】1.告訴孩子,作為他的父母你很高興。2.積極回應(yīng)孩子的需求,建立安全感。3.不苛求完美,愛(ài)他就如他所是。4.傾聽(tīng)孩子。5.分享你的思想包括煩惱,讓孩子感覺(jué)到你們是一家人。6.每天
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【巴菲特給兒子的成長(zhǎng)圣經(jīng)】 1、正直是人類(lèi)的“合格證”; 2、信用是做人的根本; 3、有親和力才有凝聚力; 4、善待自己更要善待他人; 5、寬恕不只是慈悲也是修養(yǎng); 6、做一個(gè)甘于吃虧的人; 7、讓自
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【父母要與孩子共同進(jìn)步】 父母有多少工夫在家讀書(shū),家中有多少書(shū),培養(yǎng)出的孩子境界是不一樣的。 據(jù)一項(xiàng)調(diào)查: 我國(guó)有45%的家庭無(wú)一本藏書(shū),無(wú)一個(gè)書(shū)柜; 韓國(guó)有96.8%的家庭平均有500本以上的藏書(shū)。
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【發(fā)現(xiàn)孩子的創(chuàng)造力】1.好奇心強(qiáng),有問(wèn)不完的問(wèn)題;2.喜歡動(dòng)手,對(duì)手工,修理等方面頗有興趣,樂(lè)此不疲;3.愛(ài)動(dòng)腦筋,充滿幻想,善于指出物品的不足之處并幻想改進(jìn);4.觀察細(xì)致,時(shí)常有新的發(fā)現(xiàn)并會(huì)為之而激
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【家庭教育】 1、不要做有知識(shí)沒(méi)文化的家長(zhǎng)。 有些人有高學(xué)歷,但不見(jiàn)得有文化。如果家長(zhǎng)不懂得生活,不知道善待他人,無(wú)論他擁有多高的學(xué)術(shù)水平,他也是沒(méi)有文化的人。 2、心底秘密是人成長(zhǎng),成熟的標(biāo)志。 如
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