【成人要接納孩子之間的社交“沖突”】過(guò)去的教育觀念認(rèn)為沖突是壞事情，一旦起沖突，就意味著關(guān)系破裂，所以要避免沖突、壓制沖突。事實(shí)上如果以成年人的力量替孩子們解決矛盾，雖然能夠取得一時(shí)的和平與寧?kù)o，卻阻
【沒(méi)有兩個(gè)人是一樣】一個(gè)人不能控制另一個(gè)人，溝通的意義決定于對(duì)方的回應(yīng)，孩子的學(xué)習(xí)來(lái)自家長(zhǎng)的行為和情緒，而不是家長(zhǎng)指令，所有行為背后必有其正面動(dòng)機(jī)，有夠好的方法，每個(gè)人定會(huì)追隨，凡事總有至少3個(gè)解決方
【我們對(duì)孩子的期望是什么？】閉上眼，想想孩子的笑臉，然后問(wèn)自己：“我到底對(duì)孩子的人生有什么期望？”仔細(xì)思考后，你的答案很可能就一個(gè)簡(jiǎn)單的詞--幸福。當(dāng)然，我們也希望孩子長(zhǎng)大后能做個(gè)好人，為社會(huì)作貢獻(xiàn)，
覺(jué)得自己做得到和做不到，其實(shí)只在一念之間。自己要先看得起自己，別人才會(huì)看得起你。一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。有理想在的地方，地獄就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè)。樂(lè)觀者在困難中
【工作時(shí)才發(fā)現(xiàn)的4大遺憾】①?zèng)]有把握好那些讓自己變得更好的時(shí)間；②沒(méi)早點(diǎn)做職業(yè)規(guī)劃；③沒(méi)有深入了解自己的專業(yè)；④沒(méi)有練就一項(xiàng)讓自己立足社會(huì)的本領(lǐng)。不管是職場(chǎng)新人還是職場(chǎng)老鳥(niǎo)
【三大惡習(xí)毀了孩子一生 家長(zhǎng)不能縱容】著名教育家葉圣陶說(shuō)：教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣。而有些不良習(xí)慣，對(duì)人的一生的負(fù)面影響也是難以估計(jì)的.1愿望沒(méi)有得到滿足，就要發(fā)泄情緒；2東一榔頭，西一棒子，做事沒(méi)始沒(méi)
【職場(chǎng)溝通的七個(gè)好習(xí)慣】職場(chǎng)溝通以簡(jiǎn)單、明確、高效、無(wú)誤為目標(biāo)，需要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？1、采用公認(rèn)的概念和表達(dá)方式2、采用直接而正面句式3、不過(guò)度揣摩對(duì)方立場(chǎng)和意圖4、規(guī)避通知和任務(wù)下達(dá)過(guò)程中的錯(cuò)誤5、
不要輕易打擾孩子們?nèi)ヌ幚碛螒蛞?guī)則的過(guò)程，很多時(shí)候孩子打起來(lái)以后，大人就參與，大人打起來(lái)以后，再看兩個(gè)小孩早就玩到一起了。你的放手，能夠培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、當(dāng)機(jī)立斷的能力。兒童在游戲中打起架來(lái)，這很正常。
【幫孩子建立朋友圈】1、父母的社會(huì)性是榜樣，有自己的朋友圈。2、接納孩子的性格，允許孩子做自己。3、多親子交流、陪伴。4、多帶孩子親近自然，多觀察。5、創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子多和同伴一起玩，但不強(qiáng)迫。6、發(fā)展
【我們?nèi)狈ψ月?，卻怪孩子任性】我們推卸責(zé)任，卻怪孩子不愿認(rèn)錯(cuò)；我們習(xí)慣抱怨，卻要求孩子陽(yáng)光；我們?nèi)狈缦?，卻怪孩子不守規(guī)則；我們用暴力，卻要求孩子文明；我們不思進(jìn)取，卻怪孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)；我們自卑，卻要求
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