一個從沒讓學(xué)生寫過檢討書的老師

　　◎榕楊

　　老師用寫檢討書的做法來“文罰”一個犯了錯誤的學(xué)生，早已是司空見慣的事。但是，就是這一紙檢討書，竟然葬送了一條鮮活的小生命！痛心扼腕中，我想起一個不讓學(xué)生們寫檢討書的老師，她就是我兒子小學(xué)時的班主任王老師。

　　兒子從上小學(xué)開始就喜愛做航模，每天放學(xué)后，我們還沒有下班，家里只有他自己。書包一放，他便去鼓搗他的模型，興趣盎然地在滿書桌的工具、木片和螺絲釘中忙活著，常常忘了時間。一次期中考試前，課外作業(yè)特別多，而他要拿去參加比賽的航模也到了最關(guān)鍵的組裝階段。有一天，他趕制航模直到夜里十一點(diǎn)鐘，卻忘了寫作業(yè)。奶奶怕孩子到學(xué)校挨批，情急之下就幫他寫了。第二天一早，奶奶對孫子說：“我還替你寫了一封檢討書，你帶在身上，萬一老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)有問題，你馬上把檢討書交給老師，爭取寬大處理?！?/p>