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唐曾磊:爸爸在家里應(yīng)該是個(gè)什么形象呢?
2016-01-20 28987

爸爸在家里應(yīng)該是個(gè)什么形象呢?

平等思維教育基地

有家長(zhǎng)問

唐老師您好,我的老公對(duì)孩子管教寬松,他說話時(shí)孩子還有厭煩的情緒學(xué)習(xí)上,他不管孩子的學(xué)習(xí),孩子也不聽他的。

我跟老公商量兒子大了,做爸爸的應(yīng)該管教孩子,在孩子面前有威嚴(yán),家里得有一個(gè)人讓孩子在乎、敬畏。老公不以為然,難道我錯(cuò)了嗎?爸爸在家里應(yīng)該是個(gè)什么形象呢?謝謝。

 

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唐老師解答:

    這里面是兩個(gè)問題,第一個(gè)難道我錯(cuò)了嗎?當(dāng)然是您錯(cuò)了,因?yàn)?/span>給您的老公施加壓力,讓您的老公去扮壞人”。我們的矛盾解決三步法——事情的結(jié)果不好第二步怨我第三步我做什么能夠改善。您現(xiàn)在在找孩子爸爸的問題,怨孩子的爸爸了,您會(huì)給孩子爸爸很大的壓力。

    接下來您的問題爸爸在家里應(yīng)該是個(gè)什么形象?這個(gè)問題我知道最標(biāo)準(zhǔn)的答案,但是如果我告訴您爸爸在家里應(yīng)該是什么形象,您會(huì)不會(huì)拿著這個(gè)形象的標(biāo)準(zhǔn)去要求他?

如果您拿這個(gè)答案要求對(duì)方,任何答案都是錯(cuò)的。越是最標(biāo)準(zhǔn)的、最終極的答案,越會(huì)給對(duì)方壓力。因?yàn)?/span>您會(huì)說人家唐老師說了,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的父親就應(yīng)該是一、二、三……,你看看你沒有一條做到,你是個(gè)失敗的爸爸!如果是這樣的話,我的回答就是錯(cuò)的。為什么最標(biāo)準(zhǔn)、最終極的答案是錯(cuò)的?因?yàn)槟?/span>這個(gè)答案去傷害別人了,您沒有反思自己,這就是錯(cuò)了。

大家說我要不要把父親該是什么形象這個(gè)問題回答出來?我聽大家的。

家長(zhǎng)反饋:

    家長(zhǎng)A:不用。

    家長(zhǎng)B:不。

    家長(zhǎng)C:不用。

唐老師:大家都說不用,我就講講。但是記著,大家聽完了以后不能拿著這個(gè)去要求對(duì)方。父親的形象應(yīng)該是這樣的——寬容、智慧、力量、積極正向。

各位家長(zhǎng),當(dāng)您去夸您老公身上這方面的表現(xiàn)時(shí),您老公會(huì)越來越成為這樣的人。我告訴大家這個(gè)答案,是希望各位女士,夸老公的時(shí)候,就夸老公這些方面,這樣老公就會(huì)越來越變成這樣。

    暑假的時(shí)候我清華大學(xué)導(dǎo)師的太太,相當(dāng)于師母了,聽完我的課她就說唐老師,你講的你們高老師(我的導(dǎo)師)做的,真是很像,你們高老師就是按你說的做的。大家想,這句如果說給高老師,高老師是不是很開心?

    你看人家唐老師說了,作為一個(gè)男人要非常寬容的,你看你小肚雞腸的,你比女人還女人!這話就惡毒了。所以說,我們要把標(biāo)準(zhǔn)用來鼓勵(lì)別人,而不是用標(biāo)準(zhǔn)去傷害別人。 

(本文整理自平等思維唐曾磊老師平等教育家庭幸福之道網(wǎng)絡(luò)課程)    




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