暑假來(lái)基地學(xué)習(xí)，作業(yè)做不完怎么辦？

——平等教育第92期認(rèn)真能力訓(xùn)練營(yíng)答疑
  

家長(zhǎng)提問(wèn)：

唐老師，您好！我有一個(gè)問(wèn)題。我女兒很喜歡到基地來(lái)上課，在期末考試之前早就排好了，要在基地連續(xù)上兩期訓(xùn)練營(yíng)，然后再繼續(xù)上模塊課。但是，在暑假開(kāi)始的時(shí)候，他們老師布置了很多作業(yè)，8月15日就要交作業(yè)了。她就有點(diǎn)擔(dān)心暑假作業(yè)完不成。

她是一個(gè)很認(rèn)真的孩子，暑假作業(yè)可能老師不會(huì)認(rèn)真批改，但是她的每科作業(yè)做得都是很認(rèn)真的，時(shí)間上面確實(shí)有點(diǎn)緊張。

另外，到了暑假，小孩子又有點(diǎn)想玩、想放松的心態(tài)。一邊，怕暑假作業(yè)完不成，另一邊，小孩子又有點(diǎn)想玩。我們就不知道應(yīng)該怎么引導(dǎo)她。

有的時(shí)候孩子一想起來(lái)暑假作業(yè)還有那么多，就會(huì)跟我們說(shuō)“怎么辦呀，要不下一期訓(xùn)練營(yíng)完了就回家吧，不繼續(xù)上模塊課了。”這樣的話(huà)，原來(lái)的計(jì)劃就有點(diǎn)被打亂了。我們也想不好應(yīng)該怎么引導(dǎo)她，請(qǐng)?zhí)评蠋熤附蹋?/span>

唐曾磊老師解答：

我們給別人提建議，要提一個(gè)對(duì)對(duì)方好，對(duì)我們也好的。家長(zhǎng)實(shí)際上很期待這個(gè)孩子在這里多受我們的影響，在這里是可以幫她更勝任學(xué)習(xí)的。

孩子原先也是這么想的，但是當(dāng)現(xiàn)實(shí)擺在這的時(shí)候，她就只看眼前了，這就是孩子，而我們家長(zhǎng)是想得更遠(yuǎn)的。所以，眼前可能會(huì)苦一點(diǎn)，讓她忍一忍，晚上加加班，這樣是最好的。

但是，當(dāng)孩子覺(jué)得加班很累的時(shí)候，她可能會(huì)想“我就不上模塊課了吧?！边@個(gè)時(shí)候，我們可以這樣，試著跟基地的老師商量，能不能在模塊課上就講暑假作業(yè)的內(nèi)容？把她的暑假作業(yè)講一講，她做起來(lái)就會(huì)非?？?。而且，還能把作業(yè)和上課的內(nèi)容進(jìn)行一定的統(tǒng)一。

一位好的老師講課，講什么內(nèi)容都可以讓孩子有收獲。這個(gè)事情您如果提前跟老師、咨詢(xún)師商量一下，是可行的。

    （本文整理自平等教育第92期認(rèn)真能力訓(xùn)練營(yíng)  唐曾磊老師答疑環(huán)節(jié)）

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