當(dāng)老公與兒子起沖突……
平等思維教育基地
有家長(zhǎng)問:
唐曾磊老師,您好!今天有個(gè)急事問您,孩子中午上學(xué)走后,他爸爸拖地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)孩子書桌上放著一本科幻小說,爸爸很生氣。因?yàn)楹⒆右呀?jīng)高二了,學(xué)習(xí)成績(jī)從中上滑到了中下,上次開完家長(zhǎng)會(huì),孩子說“作文沒考好,是因?yàn)榭苹眯≌f看得多,文學(xué)作品看得少,以后不看科幻小說了?!焙⒆影职之?dāng)時(shí)很高興,就把他所有的科幻小說都放到地下室去了。
最近,孩子總說“學(xué)習(xí)任務(wù)重,沒時(shí)間復(fù)習(xí)。”他爸爸什么家務(wù)活都不讓孩子干,就想著給他騰出時(shí)間來好好學(xué)習(xí)。但是,今天他爸爸看見孩子的購(gòu)書小票顯示的是3月8日買的書,已經(jīng)看了好幾天了。他爸爸快氣死了,當(dāng)時(shí)就把書撕了,還說“晚上回來收拾他!”
孩子爸爸沒學(xué)過平等思維,現(xiàn)在,他去上班了,我想去他單位跟他溝通一下,但不知道怎樣溝通效果會(huì)好。
另外,我是不是應(yīng)該趕緊再去書店給孩子買一本回來?如果我和孩子爸爸溝通的效果不好,等他罵完孩子,我再單獨(dú)把孩子叫到一邊,瞞著爸爸把新書給孩子。
我想這樣安慰孩子“爸爸生氣,有他的道理,咱們不要被他影響情緒。你看這個(gè)書沒錯(cuò),但是咱們是不是先把學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)任務(wù)完成好再看呢?這樣,爸爸就不會(huì)生氣了?!碧评蠋熚疫@樣做行嗎?
唐曾磊老師解答:
有的家長(zhǎng)沒來上過課,有的家長(zhǎng)來上過課,上過課的家長(zhǎng)和沒上過課的家長(zhǎng)區(qū)別在哪里?區(qū)別在于,來上過課的家長(zhǎng)都被灌輸了平等思維的理念,知道在做一件事情之前先要想——做什么能使問題有改善。
而沒來學(xué)過平等思維的家長(zhǎng),他們會(huì)直接受情緒影響,即使受了情緒影響他還不覺知。受到了情緒的影響,往往就會(huì)做相對(duì)愚蠢的事情。
什么叫愚蠢?就是做了結(jié)果不好,但是他依然會(huì)做,因?yàn)榍榫w的影響讓他覺得“即使結(jié)果不好,我也要做!”
我們可以想象,父親把孩子的書撕掉了,孩子回來會(huì)怎么樣?且不 說孩子會(huì)怎么樣,父親回來會(huì)怎么收拾孩子?也就是說結(jié)果一定不好。
這位家長(zhǎng),您可以這樣,先買書,買完了以后去跟孩子的爸爸溝通。溝通的時(shí)候記著——孩子的爸爸是對(duì)的。這樣,您跟孩子爸爸就能溝通好,千萬不要覺得他沒聽我們的課,他的做法是錯(cuò)的,是愚蠢的。如果您這么想,你們就會(huì)溝通不好。
另外,跟孩子說的話是有問題的“爸爸生氣有他的道理,咱們不要被他影響情緒……”這個(gè)話顯然沒有接納孩子,接納孩子不是這樣,而是孩子是對(duì)的。
有人會(huì)說“唐老師,您這不是兩面派嗎?”不是“兩面派”,我們面對(duì)每個(gè)人都是真心的,每一句話都是真心的,做到這一點(diǎn)才是關(guān)鍵。
這件事情處理好了,結(jié)果會(huì)是這樣:這位媽媽去跟爸爸聊,聊完了以后爸爸確實(shí)認(rèn)識(shí)到發(fā)火、撕書會(huì)使矛盾激化,很后悔。媽媽應(yīng)該把這本書給爸爸,讓他去還給孩子,或者直接把書放到孩子那,假裝沒這件事。
接下來,去跟孩子溝通,怎么能夠把心思更多地放到學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上。這么解決就對(duì)了。
(本文整理自平等思維唐曾磊老師平等教育家庭幸福之道網(wǎng)絡(luò)課程)
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