怎么做才能讓孩子信任我、愿意和我溝通呢？

平等思維教育基地

有家長(zhǎng)問(wèn)：

        唐曾磊老師您好，孩子初三了，不上學(xué)，現(xiàn)在作息時(shí)間不規(guī)律，打游戲。

        我們應(yīng)該怎么做才能讓孩子信任我、愿意和我溝通呢？怎么做才能使孩子感覺(jué)到生活當(dāng)中的美好，并參與進(jìn)來(lái)？

唐曾磊老師：

        “孩子初三了，不上學(xué)”。也許是因?yàn)榘l(fā)生了很多矛盾的事情，孩子跟家長(zhǎng)之間、學(xué)校之間可能都發(fā)生了很大的矛盾。這個(gè)時(shí)候如果家長(zhǎng)不會(huì)跟孩子溝通，孩子就不可能信任您。

       怎樣才能“會(huì)溝通”？用我們的和諧溝通三步驟——接納、理解、建議。

       提示這位家長(zhǎng)，您現(xiàn)在不是聽(tīng)我這么一講就會(huì)溝通了，您要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)怎么溝通。這么嚴(yán)重的事情，不容易一下子解決的，孩子已經(jīng)不上學(xué)了，這個(gè)事情“冰凍三尺非一日之寒”。

       也就是說(shuō)已經(jīng)有很大的矛盾了，您現(xiàn)在不要著急著按照您的目標(biāo)趕緊去做，而是先接納孩子，讓孩子在現(xiàn)在的情況下先輕松起來(lái)。慢慢地再幫助孩子一步一步地把信心建立起來(lái)，慢慢地找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)，逐漸地讓孩子很安心地回到一個(gè)可以好好學(xué)習(xí)的地方去。這是幫助孩子解決問(wèn)題的總體思路，家長(zhǎng)溝通是關(guān)鍵。

       如果家長(zhǎng)溝通不好或者沒(méi)法跟孩子溝通，找一位孩子特別相信的長(zhǎng)輩去跟孩子溝通，或者是找孩子以前非常信任的、佩服的老師，請(qǐng)那位老師跟孩子溝通。但是要提醒那位長(zhǎng)輩或老師，讓他們跟孩子溝通的時(shí)候去欣賞孩子，不要去批評(píng)孩子。

（本文整理自平等思維唐曾磊老師平等教育家庭幸福之道網(wǎng)絡(luò)課程）   

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