【個(gè)人簡(jiǎn)介】 梅明平，中國(guó)經(jīng)銷(xiāo)商培訓(xùn)導(dǎo)師，新藍(lán)海經(jīng)銷(xiāo)商培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)，國(guó)資委經(jīng)銷(xiāo)商管理師認(rèn)證專(zhuān)家委員，清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)EDP項(xiàng)目班培訓(xùn)講師，聚成、時(shí)代光華、行動(dòng)成功、名仕等近千家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
【個(gè)人簡(jiǎn)介】 梅明平，中國(guó)經(jīng)銷(xiāo)商培訓(xùn)導(dǎo)師，新藍(lán)海經(jīng)銷(xiāo)商培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)，國(guó)資委經(jīng)銷(xiāo)商管理師認(rèn)證專(zhuān)家委員，清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)EDP項(xiàng)目班培訓(xùn)講師，聚成、時(shí)代光華、行動(dòng)成功、名仕等近千家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
【個(gè)人簡(jiǎn)介】 梅明平，中國(guó)經(jīng)銷(xiāo)商培訓(xùn)導(dǎo)師，新藍(lán)海經(jīng)銷(xiāo)商培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)，國(guó)資委經(jīng)銷(xiāo)商管理師認(rèn)證專(zhuān)家委員，清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)EDP項(xiàng)目班培訓(xùn)講師，聚成、時(shí)代光華、行動(dòng)成功、名仕等近千家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
【個(gè)人簡(jiǎn)介】 梅明平，中國(guó)經(jīng)銷(xiāo)商培訓(xùn)導(dǎo)師，新藍(lán)海經(jīng)銷(xiāo)商培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)，國(guó)資委經(jīng)銷(xiāo)商管理師認(rèn)證專(zhuān)家委員，清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)EDP項(xiàng)目班培訓(xùn)講師，聚成、時(shí)代光華、行動(dòng)成功、名仕等近千家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
線(xiàn)上線(xiàn)下渠道沖突，是目前品牌企業(yè)面臨的主要問(wèn)題。2個(gè)不同的營(yíng)銷(xiāo)渠道，導(dǎo)致了渠道的沖突，如果不解決，使線(xiàn)上線(xiàn)下渠道融合，必然會(huì)傷害其中一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)渠道。作為廠(chǎng)家的銷(xiāo)售總監(jiān)，怎么辦？
老一代經(jīng)銷(xiāo)商成就了自己的事業(yè)。然而，隨著經(jīng)銷(xiāo)商年齡的增加，接班變成了事業(yè)持續(xù)發(fā)展面臨的主要問(wèn)題。如何說(shuō)服二代接班？二代如何接班？
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，去中間化，作為渠道中間商，經(jīng)銷(xiāo)商如何贏(yíng)利？這是擺在經(jīng)銷(xiāo)商面前亟待解決的問(wèn)題。解決不好，就可能被淘汰。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，經(jīng)銷(xiāo)商何去何從？沒(méi)有明確的答案。唯一需要明確的時(shí)，經(jīng)銷(xiāo)商需要與時(shí)俱進(jìn)，從害怕互聯(lián)網(wǎng)到擁抱互聯(lián)網(wǎng)。那么，究竟怎樣擁抱互聯(lián)網(wǎng)呢？
如何招聘員工？是很多經(jīng)銷(xiāo)商需要了解的問(wèn)題。他們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，很難招到優(yōu)質(zhì)的員工。有時(shí)候，經(jīng)銷(xiāo)商往往招聘沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的員工，這就出現(xiàn)了很大的問(wèn)題。問(wèn)題究竟在哪里呢？
對(duì)梅明平老師的學(xué)員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)，采訪(fǎng)問(wèn)題是“為什么要參加梅明平老師的公開(kāi)課？”學(xué)員的回答說(shuō)明學(xué)員希望不斷學(xué)習(xí)。
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