《生 涯 規(guī) 劃》 ●課程對(duì)象* 各類(lèi)求職人員；* 各類(lèi)在職員工；*在校大學(xué)生； * 希望自主創(chuàng)業(yè)人員； * 渴望認(rèn)識(shí)自我，實(shí)現(xiàn)更高人生目標(biāo)的人群； ●本課程所針對(duì)的主要問(wèn)題1、我到底干什么工作才好？打工好還是創(chuàng)業(yè)好？2、我學(xué)什么專(zhuān)業(yè)合適？如何學(xué)習(xí)最有效？3、怎樣找到一份適合的工作？如何在工作中得到賞識(shí)？4、應(yīng)聘時(shí)應(yīng)該注意那些方面? 人事經(jīng)理是怎樣選人的？5、如何有效管理自己的時(shí)間？6、怎樣才能擁有好人緣？ 7、為什么有的人掙錢(qián)很容易？沒(méi)有很好的條件也能事業(yè)有成嗎？ ●授課收獲* 知曉自己的人生優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題所在；* 了解自己的局限及突破的方向；* 改善自我的思維模式，提升選擇判斷能力；* 洞察人生成功的關(guān)鍵，增強(qiáng)自信和成事的把握； ●課程特色 富有經(jīng)驗(yàn)的引導(dǎo)學(xué)員充分利用現(xiàn)有資源， 用自己的頭腦，以自己的方式來(lái)解決問(wèn)題。 方式：引導(dǎo)+個(gè)人分享和自我觀察+小組討論和活動(dòng)體驗(yàn) ●課程綱要 1.了解一個(gè)過(guò)程：自我認(rèn)知—管理---成長(zhǎng)—成就 (盲目—覺(jué)醒---行動(dòng)---進(jìn)步---成功) 2.抓住三個(gè)重點(diǎn)：* 能力培養(yǎng):智商（知識(shí)、技巧、經(jīng)驗(yàn)） 情商（心態(tài)、溝通、人脈） * 資源整合:親友、同學(xué)、同事、客戶(hù)、社會(huì)… * 機(jī)遇把握:已有的、爭(zhēng)取的、創(chuàng)造的、意外的… 3.做到三個(gè)結(jié)合：* 行動(dòng)與思考相結(jié)合 * 感性與理性相結(jié)合 * 實(shí)踐與學(xué)習(xí)相結(jié)合 4.包含三個(gè)方面: 人生、事業(yè)、家庭. 第一部分：為什么需要生涯規(guī)劃？1) 我該往哪去？（人生感到迷茫）2）怎樣才能賺到錢(qián)？3）實(shí)現(xiàn)自己的精神目標(biāo) 4）提高自己的社會(huì)地位5）追求人生價(jià)值最大化 第二部分：生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)—自我認(rèn)知1） 我是誰(shuí)？ *自我性格解析 *已有知識(shí)分析*自我綜合評(píng)價(jià)2）我需要的人生？3）我有那些資源？第三部分：生涯規(guī)劃的過(guò)程---自我管理1）怎樣規(guī)劃人生？定方向—立目標(biāo)---抓核心2）需要那些能力來(lái)實(shí)現(xiàn)？學(xué)習(xí)、控制、資源利用 3）自我管理的重點(diǎn) 心態(tài)、時(shí)間、做重要的事第四部分 ：生涯規(guī)劃的成功方法--自我成長(zhǎng)1.行動(dòng)與思考 2.學(xué)與用 3.打造核心競(jìng)爭(zhēng)力 *把優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致而獲得成功 *糾正錯(cuò)誤是為了更好的發(fā)揮優(yōu)勢(shì)第五部分 ：生涯規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)--自我成就1.成功的定義 （物質(zhì)、精神、人生價(jià)值） 2.關(guān)鍵是什么?（積累,獲得機(jī)會(huì)發(fā)揮所長(zhǎng)） 3.成功有方法 （模仿、跟隨、創(chuàng)新） 懂得學(xué)習(xí)、能夠堅(jiān)持、善于選擇 課程總結(jié)： *成功始于覺(jué)醒，心態(tài)決定命運(yùn)！ *知道自己是誰(shuí)，需要什么樣的工作、生活 *我的優(yōu)勢(shì)在哪里，選擇自己最適合的方向 *善于利用資源，一個(gè)人渾身是鐵也打不了幾個(gè)釘子 *制定適合自己的方法，永不停步 *利用好時(shí)間、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、用心感悟 *核心競(jìng)爭(zhēng)力：速度、一貫性、敏銳、彈性、創(chuàng)新 *人生沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，但我們可以追求價(jià)值最大化