他們是天之驕子，也是企業(yè)的freshman；他們有最新的思想，卻未經(jīng)歷過人生的挫折；他們是未經(jīng)琢磨的金子，也有可能被埋沒一生……他們就是一群剛走出校門，踏入社會的大學生。

角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)心態(tài)

——北合咨詢首席顧問吳子凡老師講課側(cè)記

身為機械自動化專業(yè)的碩士，憑著過硬的專業(yè)知識水平，小胡畢業(yè)之后直接進了一汽-大眾有限公司。同學們得知這個消息后紛紛慶賀：這可是國內(nèi)汽車行業(yè)數(shù)一數(shù)二的大企業(yè)啊，不用說以后前途不可限量，平時的員工福利也是令人十分羨慕。小胡自己也有些飄飄然，頗有大干一番的雄心壯志。但是在最初的新鮮體驗激動過去之后，小胡漸漸覺得這份工作與當初自己想象的很不一樣。他身邊的同事多是碩士學位，這讓他原先的優(yōu)越感蕩然無存；與同事合作的項目出來總是離自己的想法很遠，還不如自己做呢；讓他更為郁悶的是，上司指派了一位小組長，而在他看來，這個與自己同時進公司的人不見得比自己優(yōu)秀多少……他是該改變自己努力融入這個團隊呢還是跳槽換一份工作？小胡陷入了苦惱與彷徨當中。

一汽-大眾950名大學生新員工， 90%以上都是碩士生。他們不少人都有與小胡類似的困惑。9月15日，北合咨詢首席顧問吳子凡老師在長春為他們舉行了一場大學生角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)心態(tài)的培訓。

吳老師在講課的過程中穿插了許多生動的案例，從轉(zhuǎn)換自身角色到全方位認識企業(yè)，從樹立正確的工作理念到規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，循序漸進，令人印象深刻。在座的職場新人們在聽了講座之后，發(fā)現(xiàn)大家原來都有同樣的困擾，而這些困惑在聽了吳老師的課之后慢慢消失了。在全新的環(huán)境與角色之中，這是他們需要的指引。

如何從就業(yè)步入職業(yè)，最后成為專業(yè)？吳老師將為我們帶來精彩的講述。敬請期待！

何琳廈